Пособие для подготовки к егэ по русскому языку




НазваПособие для подготовки к егэ по русскому языку
Сторінка1/5
Дата конвертації25.10.2013
Розмір0.51 Mb.
ТипДокументы
mir.zavantag.com > Военное дело > Документы
  1   2   3   4   5






Пособие

для подготовки

к ЕГЭ по русскому языку

Подготовила

учитель МОУ СОШ 44

г. Кропоткина

Тюрина Л.И.

г. Кропоткин 2008г.

Фонетика.

(Повторение)

Фонетика изучает буквы и звуки.

Звуки делятся на гласные и согласные.

Гласные звуки [а],[о],[у],[ы], [э], [и].

Буквы е, ё, ю, я, и, ь смягчают стоящие впереди: петь [п’эт’], лить [л’ит’]. Мягкий знак звука не имеет. Буквы е, ё, ю, я могут иметь 1 и 2 звука. Два звука обозначают, если:

1) стоят первые: яма [jaма], юла [j’ла], ем[j’э], ёлка [joлка]

[ ’ ] – апостроф (так обозначается мягкость согласных)

2) стоят после ъ и ь: съел [сj’эл]

объем [абj’ом]

шьют [шj’ут]

3) стоят после гласных: баян, роют, поёт, поест.

Один звук обозначают, если стоят между согласными

[э]

м е л [м’эл]

[у]

л ю к [л’ук]

[а]

м я т ь [м’ат’]

Запомнить: 1)[щ’][ч’][j’] – всегда мягкие

Звук [j’] ([й’]) – согл, звонк, мягк.

2) слова с удвоенными согласными имеют 1 звук, если слово с удвоенной согласной: лимонный [л’имоный], жужжит [жужыт].

3) старайся помнить об орфоэпии-науке о произношении, чтобы видеть оглушение и озвончение согласных: вокзал [вагзал]

4) [ш][ж][ъ’][щ’] – называются шипящими

Согласные звуки образуют пары по глухости и звонкости

Т в ё р д ы е м я г к и е

звонкие глухие звонкие глухие

[б] [п] [б] [п]

[в] [ф] [в] [ф]

[г] [к] [г] [к]

[д] [т] [д] [т]

[ж] [ш] [з] [с]

[з] [с] ― [х]

[х] нет [ч]

[ц] парного [щ]

[л] [j] нет парного

[м] [л] нет парного

[н] нет [м] нет парного

[р] парного [н] нет парного

[р] нет парного

Примеры:

учится [уч’ица] – 7б., 5 зв. влиять [вл’иj’ат’] – 6., 6 зв.

дверь [дв’эр’] – 5б., 4зв. заявка [заj’афка] – 6б., 7 зв.

ярлык [j’арлык] 5б, 6 зв.


Словообразование.

Имена существительные образуются чаще всего от существительных, прилагательных, глаголов разными способами.

1. Суффиксальный: колхозник, футболист, столяр, храбрость, служба, строение, расписание, изложение, детки.

2. Приставочный: непогода, подгруппа, пригород, соавтор, сверхскорость.

3. Приставочно-суффиксальный: подстаканник, безрукавка, сослуживец.

4. Сложение основ, букв, звуков, целых слов, части слова и целого слова, частей слова + суффикс: черноморец, зоомагазин, пароходный, универмаг, роман-газета, МГУ, ППУ.

5. Бессуфиксальный: тишь, заплыв, синь, порыв.

6. Переход одной части речи в другую, морфологический способ, субстантивация: столовая комната (прил.) – иду в столовую (сущ.); вошедшие люди (прич.) – вошедшие сели.

^ Имена прилагательные.

Они образуются чаще всего от существительных.

1. Суффиксальный способ: комната+н→комнатный, сестра+ин→сестрин, солдат+ск→солдатский, жарить+ен→жареный, желтый+оват→желтоватый.

2. Приставочный способ: раз+удалый→разудалый; пре+добрый→предобрый; анти+народный→антинародный.

3. Приставочно-суффиксальный: не+избежать+н+ый→неизбежный; за+город+н+ый→загородный; под+земля+н+ый→подземный.

4. Сложение: русско-немецкий, тёмно-синий, новогодний, горько-солёный.

5. Слияние слов: трудно+доступный→трудно-доступный.

6. Переход одной части речи в другую: капля воды (прилаг.), блестящая на солнце; блестящий ответ ученика.

Числительные.

Образуются чаще от числительных.

1. Суффиксальный способ: двадцать, одиннадцать.

2. Сложение: три+сто→триста; шесть+десят→шестьдесят.

Местоимения.

Образуются чаще при помощи суффиксов и приставок: кто+то→кто-то; кто+нибудь→кто-нибудь; какой+либо→какой-либо; ни+кто→никто; кое+какой→кое-какой.

Глаголы.

Образуются разными способами.

1.Приставочный:до+писать→дописать,пере+тащить→перетащить, недо+выполнить→недовыполнить.

2. Суффиксальный: зеленеть, белить, умыться.

3.Приставочно-суффиксальный:раз+бежать+ся→разбежаться, у+два+и+ть→удвоить.

Наречие.

Эта часть речи образуется чаще от прилагательных, причастий, существительных разными способами:

1. приставочный: драться насмерть, отныне, позавчера, недолго, кое-как.

2. суффиксальный: куда-нибудь, трижды, ползком, блестяще, смело, певуче.

3. Приставочно-суффиксальный: из+далёкий+а→издалека; по+новый+ому→по-новому; в+первый→впервые; по+немец+к+и→по-немецки.

4. переход одной части речи в другую(неморфологический способ, субстантивация): Лёжа на диване(деепр.) – читал лёжа(нареч.), стоя у окна(деепр.) – читал стоя(нареч.).

Орфография.

Мягкий знак после шипящих.

1) глагол: идёшь(2-е л., ед.ч.) беречь(инф.), ешьте, славься.

2) наречие: наотмашь, сплошь, настежь.

Искл.: уж, замуж, невтерпеж.

3) кр.прилаг.: хорош ь, могуч ь.

4) сущ.ж.р.: ночь, печь, дочь.

5)много туч ь, дач ь, задач ь,(мн.ч.)сущ.

6) м.р. ед. ч. луч ь, шалаш ь,

Буквы и-ы после ц.

1) и – цирк, цитата.

2) ы – курицын

3) ы – танцы

4) -ция – станция

Искл.: цыган на цыпочках цыпленку цыкнул: «Цыц!».

Чередующиеся гласные в корне.

1) а – загар, о – гореть. Пригарь(искл.).

2) –зар-зор – (под ударением пишу ту гласную, которую слышу, без ударения – а.

Искл.: зоревать, зорянка.

Запомнить: заря, зарница, озаренный, озарять, по слову зарево будем проверять.

3) – кос – кас –

-кос, если далее н: коснусь, прикосновение

-кас – а, если после корня гласная а.

4)- клан – клон –

кланяюсь, поклон под ударением пишу ту гласную, которую слышу, без ударения – о: наклонится.

5)- лаг – слагаемое

- лож – сложить

Искл.: полог.

6)- мак – пишу в корне а, т.к. значение чуть-чуть: макать перо

- мок – пишу в корне о, т.к. значение «сильно» - промок под дождем.

7) – плав -, -плов -, -плыв-

В корне –плав- а может быть ударным и безударным: плавать, плавучий.

^ Заучить: пловец, пловчиха, плывуны.

8)-ровн- ровн- Пишу а, если значение «наравне»: сравнить уравнять, пишу о, если значение «ровный»: подровнять дорожки(сделать ровными).

Корни –раст-ращ-рос-

1)раст – расти

2)ращ – ращу

3)рос – росла

Искл.: Ростов, росток, ростовщик, Ростислав, вырастай, подросток, отрасль, корень –скак-скач-

1) –скак- перед к пишется а: скакать.

2) –скоч- перед ч пишется о: подскочить.

Искл.: скачок, скачу.

Корень –трар-твор-

Под ударением пишу ту гласную, которую слышу, без ударения – о.

Пример: творчество, творить.

Искл.: утварь.

Корни –бер-бир, -дер-дир, -мер-мир, -пер-пир, -тер-тир.

В этих корнях пишу гласную и, если после корня суффикс а, если любая другая гласная, то пишу е: иа, еа, соберу – собирать, сдеру – сдирать, замереть – замирать.

Запомнить: сочетание.

^ Буквы о-ё после шипящих.

1) ё: чёрточка, щёчки, печёнка, бечёвка.

2) о: парчовый, лодчонка, медвежонок, дружок, горячо.

3) ен(нн): испеченный, смущённый, сбережённый.

4) глагол ет: печёт, бережет, обожжет.

5) сущ., прилаг. Под ударением пишется о: борщом большого, без ударения пишу е: общего, плачем.

6) В суффиксах без ударения пишу е плащевая (ткань), борщевая (приправа).

Запомнить: общо, ещё.

7) –ер- стажёр, дирижёр, ухажёр. В помощь для запоминания рифмовка из заимствованных слов, где в корне пишется о: шорох, чокаться, трущоба, жом, изжога, чащоба, шов, крыжовник, обжора, шомпол, чопорный, шоры, шоколад, шоссе, шофёр.

Запомнить:

1) Шок, шорты, жонглёр, шовинизм, артишок, джонка(лодка), крюшон, трещотка, мажор, жокей, шотландец.

2) ожёг (руку) – глагол.

ожог (руки) сущ.

^ НЕ слитно и раздельно.

Не раздельно, если:

1) есть противопоставление с а: не мал, а велик.

2) рядом стоят слова вовсе не, отнюдь не, ничуть не глупый.

3) глагол: не был, не видел.

4) деепричастия: не решал, не говоря.

5) если кр. причастие: задача не решена, поле не засеяно.

6) если наречие или прилагательное в простой сравнительной степени: не хуже, не короче, не умнее.

7) если у причастия есть зависимое слово: не паханное трактором поле.

8) с числительным: по двое, по одному (человеку).

9) с местоимениями(кроме отрицательных и неопределённых): не ты, не наш, не всякий, некто(неопределённое).

10) с наречиями не, на о, е: не вовремя, не здесь.

11) если нет слов с противопоставлением: не мама, не кожаный.

12) не умный и не глупый – однородные прилагательные.

13) не белый – цвет

14) не по-человечески – рядом слово с дефисом.

НЕ слитно:

1) когда слово без не не употребляется: незабудка, ненавидеть, нездоровится, неистовствовать.

2) с сущ., прилаг., и наречиями на -о, если можно подобрать синоним без не: неглубокий – мелкий, несчастье – беда, немедленно – сразу.

3) если у причастия нет зависимого слова: нераспаханное поле.
^ Частицы. Не или ни?

1.Частица не употребляется:

1) Для выражения отрицания. Пр.: Не безразличным я живу на свете.

2) для усиления утверждения (двойное отрицание). Не могу не сказать.

3) в восклицательных предложениях и риторических вопросах выражающих утверждение (обычно с частицами: ли, разве, только): Чем не герой! Разве не смешно? Куда он только не обращался!

4) в соединении со словами вовсе, вряд ли, далеко, едва ли, отнюдь, чуть ли. Вовсе не старый, далеко не молодой.

5) в отрицательных и неопределённых местоимениях и наречиях под ударением (не-приставка): некто, негде.

Частица ни употребляется:

1)для усиления отрицания, выраженного другим словом (не, нет): не мог ни проехать, ни пройти.

2) для усиления утверждения в придаточных предложениях уступки. (Сколько ему ни говори),[делает по своему].

3) в устойчивых словосочетаниях: ни дать ни взять, ни жив ни мёртв, ни рыба ни мясо, откуда ни возьмись.

4) в отрицательных и неопределённых местоимениях и наречиях без ударения (ни-приставка): никто, нигде, ничего.

^ Учись различать:

1. Никто иной(кроме него) не скажет правду. Не кто иной, как он(именно он), скажет правду.

2. ничто иное(кроме этого) его не тревожит. Не что иное, как это (именно это), его не тревожит.


^ Н-НН в прилагательных и причастиях.

Н пишется в:

1) -ин - кожаный (кож+ан+ый)

- ан - голубь+ин+ый→голубиный

- ян - багряный (искл.:оловянный, стеклянный, деревянный)

2) в прилагательных, образованных от глаголов несов. Вида: бешеный, жареный, соленый, вареный, кованый, жеваный, клёванный.

Искл.: негаданный, виденный, слышанный, плененный, лишенный, казненный, обиженный, обещанный, жданный, брошенный, купленный, деленный и данный, решенный, деланный, желанный, медленный, священный, читанный.

3) в кр. причастиях: решена, приказано, прочитаны.

Запомнить: юный, званый, названый(брат), посажённый(отец), ветреный, груженый-перегруженый, свиной, рьяный, тюлений.

4) Одна н пишется в существительных и наречиях, образовательных от основ прилагательных, оканчивающихся на букву н, с помощью суффиксов, которые не начинаются с н: ветреник, ветреность, ветрено(от ветреный); путаник, путано(ср. путаный).

НН пишется:

1)-ова – маринованный

-ева – измалёванный

Искл.: кованый, жеваный

2)-оон – революционный (революция+онн+ый)

-енн - естественный (естество+енн+ый)

3) н + н – лимон+н→лимонный

окно+н→оконный

4) нн в сущ. и наречиях на - о, - е, если они образованы от слов, в которых нн искренность, искренне (искренний), бессонница (бессонный).

5) нн – в сложных прилагательных, если во второй части пишется нн, в самостоятельных прилагательных, образующих вторую часть сложного, где было уже нн: свежее+испечённый→свежеиспеченный, широколиственный, высокообразованный.

6) нн, если второй частью является: - куренный, - варенный, - гонный, - рощенный, смолокуренный, солеваренный, доморощенный, потогонный.

7) нн, если в первой части сложных прилагательных уже было нн: вагонно-паровозный, общественно-политический.

8) нн пишется в причастиях, если они имеют приставки, кроме не: скошенный фермером луг, печённый в золе картофель.

9) нн, если прилагательные образованны от глаголов сов. вида (с приставками или без них): врожденный, заржавленный, уверенный.

Искл: конченый (человек), но: конченная работа, названная книга, посаженное дерево.


^ Удвоенные согласные.

Удвоенные согласные пишется:

а) в некоторых русских словах и во многих иноязычных: аккорд, баррикада, грамм, тонна, оперетте, жужжать, дрожжи, Россия, но: Русь, русист.

б) в словах, образованных от слов с двойными согласными: россиянин, группка, искусство→искусственный.

Заучить: кристальный – кристалл.

колонка - колонна

манка – манна, манная (крупа)

оперетка – оперетта

Финляндия, финский, финн, финка…

в) на стыках частей слов, заканчивающихся и начинающихся одинаковой согласной: главный врач – главврач, донник, раззява, русский, рассчитывать, бессчетный, но: расчет, расчетливый, разиня, обить и оббить.

г) в сложных словах, пишущихся через дефис, если в первой основе имелись удвоенные согласные: пресс – центр, пресс – конференция, но: грампластинка, групорг (слова без дефиса).

  1   2   3   4   5

Схожі:

Пособие для подготовки к егэ по русскому языку iconВопросы по русскому языку

Пособие для подготовки к егэ по русскому языку iconПособие по английскому языку для студентов географических факультетов II
Учебное пособие предназначено для студентов п-ш курсов геолого-географических фа­культетов (с сеткой часов 120)
Пособие для подготовки к егэ по русскому языку icon5. Литература 2 шт
Рабочая тетрадь по русскому языку в двух частях «Пишем грамотно» М. И. Кузнецова
Пособие для подготовки к егэ по русскому языку iconУчебно-методическое пособие по немецкому языку для студентов 2 курса...
Учебно-методическое пособие по немецкому языку для студентов 2 курса факультета эсм дневной и заочной форм обучения. – Витебск, 2003....
Пособие для подготовки к егэ по русскому языку iconТесты для подготовки к егэ по теме: «человек»
Индивидуальность это 1 специфические черты, присущие человеку как биологическому
Пособие для подготовки к егэ по русскому языку iconТесты для подготовки к егэ по теме: «политика»
А. в политическую партию обязательно входят представители одной социальной группы, класса
Пособие для подготовки к егэ по русскому языку iconТесты для подготовки к егэ по теме: «экономика»
А2 Установленный государством налог в виде надбавки к цене на определенные товары – это
Пособие для подготовки к егэ по русскому языку iconТесты для подготовки к егэ по теме: «социальная структура»
А социальная группа, члены которой обладают правами и обя­занностями, передающимися по наследству
Пособие для подготовки к егэ по русскому языку iconТесты для подготовки к егэ по теме: «общество»
А. в традиционном обществе право как регулятор общественных отноше­ний еще не сложилось, его место занимали неписаные традиции и...
Пособие для подготовки к егэ по русскому языку iconТесты для подготовки к егэ по теме: «духовная сфера»
А 12. В ходе социологических опросов 2004 и 2005 гг респондентам предложили ответить на вопрос: «Удовлетворены ли Вы нынешней системой...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Школьные материалы


База даних захищена авторським правом © 2013
звернутися до адміністрації
mir.zavantag.com
Головна сторінка