Проект программы страна синегория "Юные лидеры Поволжья"




НазваПроект программы страна синегория "Юные лидеры Поволжья"
Сторінка1/6
Дата конвертації08.11.2013
Розмір0.6 Mb.
ТипПрограмма
mir.zavantag.com > Спорт > Программа
  1   2   3   4   5   6



Саратовский городской Дворец творчества юных

ПРОЕКТ ПРОГРАММЫ
СТРАНА СИНЕГОРИЯ

("Юные лидеры Поволжья")

Профиль: развитие социального лидерства детей

Возрастные рамки: подростки

Продолжительность действия программы:

по циклам (один цикл = 1 году)

Саратов 1997

Оглавление





Стр.


Программа "Юные лидеры Поволжья"


3

Информационная карта проекта


6


Приложения:





Приложение 1.

Педагогический семинар



7

Приложение 2.

"Страна Синегория". Педагогический проект смены по программе «Юные лидеры Поволжья» в форме сюжетно- ролевой игры



8

Приложение 3.

Сказка. (По мотивам повести Л.Кассиля "Дорогие мои мальчишки")




14

Приложение 4.

Методика организации коллектива на основе модели взаимодействия "Лидер - ведомый"
Приложение 5.

Обучающая программа штаба игровой акции «Непоседа»
Приложение 6.

Игровая акция «Непоседа» (положение)




19

25

27

Список использованных источников

29



3.

Программа «СТРАНА СИНЕГОРИЯ»

("Юные лидеры Поволжья")

1. Цель: Творческое развитие личности ребенка, через создание педагогических условий для накопления подростком социально значимого жизненного опыта в общении, отношениях и деятельности, направленных на развитие лидерских качеств ребенка, ориентированного на достижение собственного успеха в различных видах деятельности (общественной, художественно - творческой, спортивной, познавательной и т.д.)
2. Задачи: 1. Закрепление у детей адаптивных навыков общения и лидерства через альтернативную деятельность.

2. Закрепление у детей навыков нахождения или создания комфортной деятельностной психосферы вокруг себя.

3. Приобретение детьми необходимых для этого ЗУНов (знаний, умений, навыков) лидера - прикладных и адаптивных.
3. Обоснование:

Склонность к лидерству проявляется в раннем детстве и развивается как качество личности, проявление которого является средством самоутверждения и самоопределения личности. Но в связи с тем, что действие программы предусмотрено на сравнительно короткий срок, в ней подразумевается работа со старшими подростками - т.е. возрастом, наиболее чутком для влияния социума и наиболее ярко выраженной эмпатией.
^ 4. Программа состоит из нескольких этапов:
1 Этап. Набор детей на конкурсной основе для проведения смены “Страна Синегория" на базе детского летнего оздоровительного лагеря.

Т.к. ребенок проводит большую часть своего времени в общеобразовательной школе, которая также может являться и базой (финансовой и организационной) детского досуга, дополнительного образования и воспитания, то логично проводить набор детей в средних школах по договоренности с администрацией.

^ Договоренность имеет долгосрочный характер (см. далее).






а) Договоренность с администрацией:

  • на проведение конкурса (разрешение на размещение рекламы, и условия пользования помещением)

    на длительное сотрудничество с лидерским клубом в ********************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************п. Подготовка педкадров и конкретизация педпрограммы смены.

    Проводится перед началом сезона лагерей.

    Задачи: 1. Конкретизация единой пед.программы смены.

    2. Выработка единых пед.требований.

    3. Распределение функционала (содержательный блок).

    4. Наработка необходимых ЗУНов.

    5. Задание “планки отношений”.

    6. Создание комфортной психосферы в педколлективе.


!

Подготовка педкадров ведется в режиме недельного интенсива (ролевая игра, “Смена” и продуктивная игра “Программа”), (См. Приложение 1)

^ 3. Этап Проведение смены “Страна Синегория”


!!

Программа смены прилагается (См. Приложение 2)

Основа конструирования смены: модель взаимодействия “Лидер - ведомый” (См. Приложение 4)

Результат смены :
1. Повышение творческой активности, коммуникабельности и улучшение социумных навыков у подростков участников смены. А так же приобретение определенных (по программе смены ЗУНов).

2. Дети, проявившие себя в течение смены с позиций “лидера” были приглашены в клуб «Непоседа», работающий по программе “Юные лидеры Поволжья” в течение учебного года по направлению: игровая акция «Непоседа».

3. Каждый участник финальной игры смены получил реальную оценку своей деятельности (через продуктивную игру "аукцион").

Победители игры награждены путевкой в ВДЦ “Орленок”
^ 4 Этап. Клубы "Непоседа".

В них вошли подростки, проявившие яркие лидерские способности в течение смены по представленным направлениям и заинтересованные в своем дальнейшем развитии по данным направлениям.
^ Схема работы клубов также основывается на модели взаимодействия “Лидер - ведомый”, но уже на втором более высоком уровне:

1 период - формирование комфортной психосферы и конкретизации выбора направления.

2 период - упор на дополнительное образование - работы в секциях по каждому конкретному направлению, закрепление уже имеющихся ЗУНов и приобретение новых.

3 период - практическая реализация полученных ЗУНов (на базе первичных коллективов школ).

4 период - итоговые дела, подготовка лагерной смены следующего цикла, направление в соответствующие Вузы. Выход на стажерство.


5.
^ ЗАДАЧИ КЛУБОВ «НЕПОСЕДА»:


  • дальнейшее закрепление лидерских (по всем направлениям: интеллектуальной, общественной, организационной) ЗУНов;

  • организация и проведение игровой акции «Непоседа» на местах (в школах, дворцах, детских клубах - и т.д.;

  • организация досуговых дел по всем направлениям игровой акции (правовые игры, интеллектуальные, досуговые, развивающие, ролевые и т.д.) на местах,

  • журналистская деятельность - детская газета «Луч» (информационный вестник акции), ведение странички в областной еженедельной газете, выступления в радио- и телепередачах;

  • методическая деятельность - составление метод сборника на основе материалов, поступающих в процессе проведения акции, консультативная деятельность по отношению к «акционерам»;

  • работа членов клубов на местах по указанным направлениям: это дает возможность создания филиалов клубов в каждом конкретном учебном заведении - т.е. расширение действия программы, включение в нее большего количества участников - наиболее активные из которых смогут принять участие в лагерной смене второго цикла.


6.

^ ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА


1. Полное название проекта

СТРАНА СИНЕГОРИЯ

("Юные лидеры Поволжья")

2. Автор проекта

Сохинова О.Е.,

3. Территория, представившая проект

Саратовская область

4. Название проводящей организации

Городской Дворец Творчества юных

5. Адрес организации

Россия, Саратов, Театральная площадь,13

6. Телефон, факс

72-27-96

7. Цель проекта

*Создание педагогических условий для освоения подростком социально значимого и жизненного опыта в общении. Выявление, стимулирование и подготовка лидеров

* Активизация детского досугового движения. Предоставление условий для творческого развития личности ребенка.

8. Специализация проекта

Социальная адаптация и социальное лидерство

9. Сроки проведения

Поэтапно:

  1. Апрель-май. Проведение конкурсного отбора. Работа с педагогическими кадрами

  2. Май-июнь. Подготовка пед. кадров и конкретизация пед. программы смены (недельный семинар).

  3. Июль-август. Проведение специализированной смены.

  4. Сентябрь-декабрь. Создание и начало работы клубов "Непоседа". Проведение игровой акции «Непоседа».

  5. Апрель-май. Подведение итогов акции (награждение).

  6. Июнь-июль. Проведение тематической смены «Непоседа». Старт нового этапа программы.

  1. 10. Место проведения

Саратовская область

11. Официальный язык проекта

Русский

14. Общее количество детей-участников за сезон

Поэтапно:

  1. 4500 4. От 1 500 до 3 000

  2. 120 5. 700

  3. 120 6. 120

  1. 15. Общее количество участников за сезон (в т.ч. детей)

1 760 - активное участие

до 7 500 - единовременное

16. География участников

Жители Саратовской области

17. Условия участия в проекте

Соответствие возрасту 10--14 лет и личное желание участников.


18. Условия размещения участников

База учреждений образования, учреждений дополнительного образования, стационарные оздоровительно - образовательные учреждения.

7.

Приложение 1
^ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СЕМИНАР

(Задачи указаны в программе)
1 День

Утро

  • Заезд, операция “ Таможня”

  • Оформительский практикум, КТД “Зеркало”

  • МИЧ (музыкально - игровой час)

    День

  • Продуктивная игра по материалам смены

    (Определение круга проблем)

  • МИЧ (подвижные игры)

  • Игра “Карта” (хоз/сбор)

  • Арттерапия

    Вечер

  • Тропа испытаний

  • Огонек “Свет мой, зеркальце...”

    2 День

    Утро

  • Игра/зарядка “Замки” (имитация разведки интересных дел (РИД))

  • Продуктивная игра - планирование, система “Лидер - ведомый”

  • ЛИКБЕЗ (секционное занятие по дополнительным знаниям)

    День

  • Программы мастерских

  • МИЧ

  • Тренинг общения

  • Работа по программе (творческие группы - ТГ)

    Вечер

  • Диско - рандеву (ТГ)

  • Огонек “Письмо”

    3 День

    Утро

  • Игра - зарядка (ТГ)

  • Диспут - бой (вопросы быта) ЕПТ (декларация педагогов)

  • Работа и консультации по индивидуальным программам

    День

  • Определение ТГ смены, наработки и защита идей

  • Программа смены (точки над i)

  • Тренинг, тестирование

Вечер

  • Конкурсы, конкурсы...

  • Огонек “Я в людей смотрюсь, как в зеркала”.

    4 День

  • Защита индивидуальных программ

  • Персональные задания к смене

  • Ритуал “До свидани мы”.

8.

Приложение 2
^ "СТРАНА СИНЕГОРИЯ"
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ СМЕНЫ ПО ПРОГРАММЕ "ЮНЫЕ ЛИДЕРЫ ПОВОЛЖЬЯ" - «СТРАНА СИНЕГОРИЯ» В ФОРМЕ СЮЖЕТНО- РОЛЕВОЙ ИГРЫ
1. Обоснование актуальности программы.
Наше время - время бурных социальных и экономических перемен, преобразования общества - требуют от каждого человека утверждения активной гражданской позиции. Процесс воспитания личности, подготовки лидеров должен строиться на основе сотрудничества между детьми и взрослыми и проходить в духе взаимопонимания, уважения и доверия.

Задача выявления лидеров и создание условий для развития лидерских способностей сегодня приобретает большую социальную значимость.

Программа "Страна Синегория» предлагает свой вариант поддержки и развития лидерских качеств детей и подростков.

В июле - августе 1997 года на базе оздоровительного лагеря "Строитель" в рамках программы «Юные лидеры Поволжья» проходила первая специализированная смена "Страна Синегория". Часть программных установок смены продолжают идеи проведенной в 1996 году на базе “ Березки” политико-экономической игры “Соединенные Штаты “Березки”, а так же межрегиональной программы "Лидер" (ВДЦ "Орленок"). Программа этой смены («Страна Синегория -1») стала прототипом программы смены-фестиваля игровой акции «Непоседа», планируемой на июль 1998 года, как логический финал проведения этой акции в Саратове в 1997\98 учебном году.

В основе литературного сюжета смены (См. Приложение 3.) лежит повесть "Дорогие мои мальчишки" известного детского писателя, уроженца Саратовской области Льва Кассиля, чье столетие со дня рождения отмечалось в прошлом году. Во время смены проходит сюжетно - ролевая игра, которая поможет участникам смены в будущем ориентироваться в различных жизненных ситуациях, овладеть навыками политической культуры и экономических знаний.
^ Цель и задачи смены определяются программой "Юные лидеры Поволжья".
СТРУКТУРА: дети будут располагаться сразу в двух коммуникативных группах: бытовой (“дом”) и рабочие (“мастерские”). Бытовая группа останется константна в течение всей смены (это облегчит решение бытовых проблем, позволит проследить развитие каждого ребенка в зависимости от той ситуации, в которую он попадет в течение смены, а так же создаст необходимую зону постоянства для комфортности ребят). У каждого “дома” будет свой постоянный педагог, который и будет реализовывать все вышеперечисленные задачи. Рабочие группы будут менять свой состав в смене 4 раза - это позволит: во - первых, выполнить принцип многоролевого коллектива (т.е. позволит каждому ребенку побывать в разных ролях и ситуациях), во - вторых. привьет адаптивные коммуникативные навыки - новая среда, следовательно, необходимо встраиваться, следовательно - дополнительный шанс “переиграть” себя самого - найти новую роль, новый имидж. В третьих, это********************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************енок попробует себя в том или ином профиле с конкретной реализацией (например на каждой пресс - вертушке будет выпускаться газета). Третий блок - свободные творческие группы (по делам, определенным на перспективном планировании). Четвертый - "комфортные" деления (эмоциональный выбор)

Как с бытовой , так и с "рабочей" группой детей будет работать один педагог (мастер). Отсюда необходимость подменных педагогов (для решения оргвопросов и работы с ОСУ).

  1   2   3   4   5   6

Схожі:

Проект программы страна синегория \"Юные лидеры Поволжья\" iconОбразования государственное образовательное учреждение центр внешкольной...
...
Проект программы страна синегория \"Юные лидеры Поволжья\" iconЛекция ссу
Проект программы лагеря семинара всероссийского общественного проекта ступени*
Проект программы страна синегория \"Юные лидеры Поволжья\" iconПроект программы
Музыкально-литературная встреча «Великий татарский певец Рашид Вагапов: жизнь, творчество, судьба». Встречу ведет заслуженный метеоролог...
Проект программы страна синегория \"Юные лидеры Поволжья\" iconПоложение о проведении районного конкурса на лучший проект по работе...
Районный конкурс на лучший проект по работе с молодыми людьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию (далее – Конкурс), проводится...
Проект программы страна синегория \"Юные лидеры Поволжья\" iconПроект программы VI российского философского конгресса секции
Теория познания (д ф н., проф. М. И. Билалов, д ф н., проф. Э. А. Тайсина, д ф н., проф. А. Н. Фатенков)
Проект программы страна синегория \"Юные лидеры Поволжья\" iconСценарий квн музыкальный конкурс
С; Доброе Утро страна! А ты знаешь страна, почему это утро доброе, и почему мы здесь сидим! Не знаещь? То-то же
Проект программы страна синегория \"Юные лидеры Поволжья\" iconСтатья курдистан «страна курдов»
Курдистан — «страна курдов» — не помечен ни на одной географической карте. Под этим названием имеют в виду территорию компактного...
Проект программы страна синегория \"Юные лидеры Поволжья\" icon-
Данное положение определяет порядок городского конкурса на создание визуального стиля и символа города Краснокамска. Конкурс проводится...
Проект программы страна синегория \"Юные лидеры Поволжья\" iconРепертуар август *13
Некоммерческое партнерство «Молодежный симфонический оркестр Поволжья» и Тольяттинская филармония
Проект программы страна синегория \"Юные лидеры Поволжья\" iconПроект программы Интеллектуального Возрождения Общества При поддержке...
Сегодня приоритеты развития переместились из сферы массового производства в сферу высоких технологий, науки и образования
Додайте кнопку на своєму сайті:
Школьные материалы


База даних захищена авторським правом © 2013
звернутися до адміністрації
mir.zavantag.com
Головна сторінка