Лекция №1 тема: основные понятия и определения бжд. Взаимодействие человека с окружающей средой




НазваЛекция №1 тема: основные понятия и определения бжд. Взаимодействие человека с окружающей средой
Сторінка1/17
Дата конвертації17.10.2013
Розмір2.01 Mb.
ТипЛекция
mir.zavantag.com > Право > Лекция
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




Лекция №1

ТЕМА: ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ БЖД. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЧЕЛОВЕКА С ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДОЙ.

ПЛАН:

1. Определение, цели и задачи курса «Безопасность жизнедеятельности».

2. История развития БЖД в обществе.

3. Основные понятия курса «Безопасность жизнедеятельности». Таксономия опасностей.

4. Понятие «Чрезвычайное происшествие».

5. Риск как фактор опасности.

Безопасность жизнедеятельности – это наука, изучающая комфортные и безопасные взаимодействия человека с окружающей средой при реализации трудовой, профессиональной и бытовой деятельности.

БЖД как научная дисциплина имеет собственную теорию, методологию и методы и является комплексной наукой базирующейся на теоретических знаниях и достижениях инженерной психологии, физиологии человека, охраны труда, экологии, эргономики, экономике, физиологии труда, психологии труда, гигиены, социологии, ГО и др.

Знания основ безопасности жизнедеятельности опираются на ряд нормативно-правовых документов Украины:

Конституция Украины; 2) Закон «О гражданской обороне Украины»; 3) Закон Украины «Об охране труда»; 4) Закон Украины «Об охране здоровья»; 5) Закон Украины «О пожарной безопасности»; 6) Законы Украины о безопасности дорожного движения; 7) Закон Украины об обеспечении санитарного и эпидемиологического благополучия населения; 8) Закон Украины об использовании ядерной энергии и радиационной безопасности; 9) КЗОТ; 10) Концепция защиты населения и территорий в случае угрозы и возникновения ЧС и др.
Цель БЖД – подготовка специалиста для полноценной жизни в условиях существующего в Украине уровня безопасности человека, который зависит от состояния окружающей среды, государственной системы поддержки (пожарной охраны, органов правопорядка, гражданской обороны, охраны здоровья, образования, охраны труда). Сформировать знания и умения необходимые для адекватного реагирования человека в условиях негативных воздействий антропогенного, техногенного и естественного происхождения.

^ Средством достижения цели является реализация общественных знаний и умений, направленных на уменьшение в техносфере физических, химических, биологических и иных негативных воздействий.

Объектом образовательного направления БЖД является безопасность жизни и здоровья человека.

Предмет БЖД – модель безопасности.

Основные задачи предмета БЖД:

1. Идентификация опасностей.

2. Предвидение проявления опасностей на основе теории вероятностей и статистических данных.

3. Достижение принятого уровня проявления опасностей.

4.Предупреждение и ликвидация отрицательных последствий чрезвычайных ситуаций.

5. Разработка и систематизация правил жизни и деятельности.

История развития БЖД в обществе.

История развития безопасности жизнедеятельности берет свое начало с тех пор, как труд человека стал его осознанной деятельностью направленной на улучшение социально-бытовых условий существования. Первые работы посвященные вопросам безопасности труда и жизни человека встречаются у Аристотеля (384-322 до н. э.) и Гиппократа (460-377 до н.э.) в которых рассматривались основные принципы безопасности труда в разных производственных сферах.

Эпоха Возрождения знаменита работами Парацельса (1493-1541) который изучал и описал опасности связанные с горным делом. И именно ему принадлежат знаменитые слова: «Все есть яд, и все есть лекарство». Это были первые попытки нормирования вредных воздействий окружающих факторов среды. Этот же исторический период знаменит трудами Агрикола (1494-1555) «О горном деле» в которых детально изложены вопросы по охране труда в шахтах.

Итальянский врач Рамацини (1633-1714) заложил основы профессиональной гигиены и написал книгу «О болезнях ремесленников».

М.В.Ломоносов (1711-1765) написал основополагающие работы по безопасности труда в горном деле. В 19-м веке в связи с интенсивным развитием промышленности появляется целая плеяда ученых, занимающихся проблемами безопасности жизни и труда: В.Л.Кирпичев (1845-1913), А.А.Пресс (1857-1930), Д.П.Никольский (1855-1918), В.А.Левицкий (1867-1936), А.А.Скочинский (1874-1960), С.И.Каплун (1897-1943) и др.

^ 3. Основные понятия курса «Безопасность жизнедеятельности». Таксономия опасностей.

В основу курса БЖД положены основные принципы:

1) Законодательные – закрепленные законом правила, которые обеспечивают принятый уровень безопасности.

2) Организационные – принципы, с помощью которых реализуются положения с объединением научно-обоснованных решений рациональной организации труда и отдыха.

3) Технические – принципы, направленные на непосредственное предотвращение небезопасных факторов.

4) Ориентирующие – основополагающие идеи, которые выделяют направление поиска безопасных решений, и служит методологической и информационной базой.

5) Управленческие – принципы, которые выявляют взаимосвязь между отдельными стадиями и этапами процесса обеспечения безопасности.

^ ОПАСНОСТЬ – это главное понятие БЖД включающее явления, процессы и объекты способные в определенных условиях наносить ущерб здоровью человека, непосредственно или косвенно вызывать нежелательные последствия.

Основными признаками опасности являются: 1) угроза для жизни; 2) возможность травмирования или нанесения ущерба здоровью; 3) нарушение условий нормального и привычного функционирования органов и систем человека.

Различают опасности потенциальные и реальные. Потенциальные опасности проявляются в определенных, часто предвиденных условиях и реализуются в форме ЧС, заболеваний и травм людей. Реальные опасности связаны с риском нормальной деятельности.

^ БЕЗОПАСНОСТЬ – состояние деятельности, при котором с определенной вероятностью исключено проявление опасности, как в производственной, так и в непроизводственной сфере с учетом взаимного влияния окружающей среды, человека, общества.

^ ТАКСОНОМИЯ ОПАСНОСТЕЙ – наука о классификации и систематизации сложных явлений, понятий, объектов.

По природе происхождения опасности бывают:

1. Антропогенные.

2. Экологические.

3. Смешанные.

Согласно официальному стандарту опасности делятся на:

1. Физические.

2. Химические.

3. Биологические.

4. Психофизиологические.

По времени проявления отрицательных последствий опасности делятся на:

1. Импульсивные. 2. Кумулятивные.

По локализации :

1. Литосферные.

2. Гидросферные.

3. Атмосферные.

4. Космические.

По приносимому ущербу :

1. Социальные.

2. Технические.

3. Экологические.

По сфере проявления они могут быть:

1. Бытовые.

2. Спортивные.

3. Дорожно-транспортные.

4. Производственные.

5. Военные.

Для реализации любого вида опасности необходимы причины. Причины характеризуют совокупность обстоятельств, благодаря которым опасности вызывают те или иные последствия.

^ Естественные опасности возникают при стихийных явлениях в биосфере − таких, как землетрясения, наводнения, ураганы, циклоны, лавины.

Характерной особенностью естественных опасностей является неожиданность их возникновения, хотя некоторые из них человек научился предсказывать, например, ураганы, цунами. Естественные опасности относительно стабильны по времени и силе воздействия.

Возникновение антропогенных опасностей связано, прежде всего, с активной техногенной деятельностью человека.

Источниками антропогенных опасностей являются люди, а также технические средства, здания, сооружения, транспортные магистрали − все, что создано человеком. Ущерб от антропогенных опасностей тем выше, чем больше плотность и энергетический уровень используемых техногенных средств.

Рост негативного влияния, как правило, обусловлен нарушениями технологических рекомендаций, трудовой дисциплины и, что самое главное, − отсутствием необходимых знаний о причинах возникновения опасностей и о последствиях, возникающих в зонах действия опасностей.

По характеру воздействия на человека все опасности разделяются на вредные и травмирующие.

^ Вредные воздействия приводят к ухудшению самочувствия человека или к заболеванию (если воздействие продолжительно). Сюда относятся: воздействия токсичных веществ, содержащихся в атмосферном воздухе, воде, продуктах питания; недостаточность освещения; повышенная или пониженная температура воздуха; снижение содержания кислорода в воздухе помещения.

Аналогично влияние на организм повышенного шума, вибраций, электромагнитных полей, ионизирующих излучений. Так, работа при недостаточном освещении приводит к более быстрому (в 1,5-2 раза) утомлению, а в условиях повышенных температур снижается производительность труда, организм обезвоживается, теряет с водой витамины и соли. При этом снижается защитная реакция организма, возникают сердечнососудистые заболевания.

^ Травмирующие воздействия приводят к травмам и гибели людей при однократном действии, характеризуются неожиданностью и быстротой. Электрический ток, падающие предметы, действие подвижных частей различных установок и средств транспорта, падения, разгерметизация систем повышенного давления, часто приводящая к взрывам и пожарам, − все это травмирующие факторы. Ежегодно в мире в сфере промышленного производства погибает до 200 тыс. человек, травмы различной тяжести получают около 120 млн человек.
К негативным воздействиям на человека относят также острые и хронические отравления.

^ Острым отравлением называют заболевание, возникающее после однократного воздействия токсичного вещества на организм человека. Обычно это происходит при авариях, когда содержание токсичных веществ в атмосферном воздухе резко возрастает, или при употреблении продуктов, содержащих большое количество токсинов.

На производстве и в быту регистрируют пищевые отравления пестицидами, метиловым спиртом, различными растворителями.

^ Хроническим отравлением называют заболевание, развивающееся после систематически длительного воздействия токсичных веществ в дозах, значительно меньших, чем при остром отравлении. Например, соединения свинца и марганца, а также пары ртути склонны к постепенному накоплению в организме человека.

^ Последствия воздействия опасностей.

При действии травмирующих факторов на человека возникают негативные последствия, которые можно разделить на первичные и отдаленные.

Первичные последствия характерны для травма опасных воздействий и острых отравлений. Они сопровождаются различными травмами или гибелью людей.

^ Отдаленное действие вредных факторов проявляется через заболевания, сокращение продолжительности жизни, снижение рождаемости и ухудшения здоровья новорожденных и детей.

^ 4. Понятие «Чрезвычайное происшествие».

Чрезвычайное происшествие – событие, происходящее кратковременно и обладающее высоким уровнем негативного воздействия на людей, природные и материальные ресурсы. К ЧП относятся аварии, катастрофы и стихийные бедствия.

АВАРИЯ – происшествие в технической системе, не сопровождающееся гибелью людей, при котором восстановление технических средств невозможно или экономически нецелесообразно. Это повреждение машины, поточной линии, системы энергоснабжения, оборудования, транспортного средства, здания или сооружения. На промышленных предприятиях они, как правило, сопровождаются взрывами, пожарами, обрушениями, выбросом или разливом сильно действующих ядовитых веществ (СДЯВ).

КАТАСТРОФА – событие с трагическими последствиями, крупная авария с гибелью людей. Комитет по проблемам современного общества ВОЗ считает, что катастрофа − это непредвиденная и неожиданная ситуация, с которой пострадавшее население не способно справиться самостоятельно. Различают следующие виды катастроф:

• Экологическая катастрофа − стихийное бедствие, крупная производственная или транспортная авария (катастрофа), приводящие к чрезвычайно неблагоприятным изменениям в сфере обитания и, как правило, массовому поражению флоры, фауны, почвы, воздушной среды и в целом природы.

• Производственная или транспортная катастрофа − крупная авария, повлекшая за собой человеческие жертвы и значительный материальный ущерб.

• Техногенная катастрофа − внезапное, непредусмотренное освобождение механической, химической, термической, радиационной и иной энергии.

Стихийные бедствия − это опасные явления или процессы геофизического, геологического, гидрологического, атмосферного и другого происхождения таких масштабов, при которых возникают катастрофические ситуации, характеризующиеся внезапным нарушением жизнедеятельности людей, разрушением и уничтожением материальных ценностей.

Стихийные бедствия, как правило, приводят к авариям и катастрофам в промышленности, на транспорте, в коммунально-энергетическом хозяйстве и других сферах жизнедеятельности человека.

^ ЧРЕЗВЫЧАЙНАЯ СИТУАЦИЯ – нарушение нормальных условий жизни и деятельности человека на объекте или территории, вызванное природными катаклизмами, авариями и катастрофами, применением средств массового поражения, эпидемиями, которые привели или могут привести к людским и материальным потерям.

Основные причины возникновения ЧС:

^ I. ВНУТРЕННИЕ

1. Сложность технологий.

2. Недостаточная квалификация персонала.

3. Проектно-конструкторские недоработки.

4. Физический и моральный износ оборудования.

5. Низкая трудовая и технологическая дисциплина.

^ II. ВНЕШНИЕ

1. Стихийные бедствия.

2. Неожиданное прекращение подачи энергии, газа, технологических продуктов.

3. Терроризм.

4. Война.

ЧС могут произойти при следующих обстоятельствах: 1) источник риска (давление, взрывчатые вещества, радиоактивные вещества); 2) действие факторов риска (выброс газа, взрыв, возгорание); 3) нахождение в очагах поражения людей, сельскохозяйственных животных и угодий.

ЧС классифицируют:

- по природе возникновения – а) природные, б) техногенные, в) экологические, г) биологические, д) антропогенные, е) социальные, ж) комбинированные.

К природным относятся ЧС, связанные с проявлением стихийных сил природы: землетрясения, наводнения, извержение вулканов, оползни, сели, ураганы, смерчи, бури, природные пожары, космические явления и др.

К экологическим ЧС относятся аномальное природное загрязнение атмосферы, разрушение озонового слоя земли, опустынивание земель, засоление почв, кислотные дожди и др.

К техногенным относятся ЧС, происхождение которых связано с техническими объектами: пожары, взрывы, аварии, выбросы радиоактивных веществ, обрушение зданий, транспортные аварии.

К биологическим ЧС относятся: а) эпидемиямассовое распространение инфекционного или паразитарного заболевания среди населения; б) эпифитотия – массовое распространение заболевания среди растений; в) эпизоотия – массовое распространение заболевания среди животных.

К социальным ЧС относятся события, происходящие в обществе: межнациональные конфликты, терроризм, грабежи, геноцид, войны.

Антропогенные ЧС являются следствием ошибочных действий людей (напр. диспетчеров поездов и самолетов).

К комбинированным можно отнести те ЧС, которые стали следствие комбинированного негативного воздействия человеческого и природного факторов (лавина в результате неосторожного взрыва и др.).

- по масштабам распространения последствий – а) локальные, б) объектовые, в) местные, г) территориальные, д) региональные, е) национальные, ж) трансграничные, з) глобальные.

Классификацию ЧС определяют в соответствии с 1. числом пострадавших людей, 2. числом людей у которых нарушены условия жизнедеятельности. 3. размах материального ущерба, 4. границы зон распространения поражающих факторов ЧС.

Локальная ЧС – ситуация при которой пострадало более 10 человек, либо нарушены условия жизнедеятельности не более 100 человек, зона ее распространения не выходит за пределы территории объекта. Локальные ЧС − это чрезвычайные ситуации, масштабы которых ограничиваются одной промышленной установкой, поточной линией, цехом, небольшим производством или какой-то отдельной системой предприятия. Для ликвидации последствий достаточно сил и средств, имеющихся на пострадавшем объекте.

Объектовые – это ЧС, когда последствия ограничиваются территорией завода, комбината, учреждения, учебного заведения, но не выходит за рамки объекта. Объектовые ЧС − это чрезвычайные ситуации, когда последствия ограничиваются территорией завода, учреждения, учебного заведения, но не выходят за рамки объекта. Для их ликвидации привлекают хотя и все силы и средства предприятия, но их достаточно, чтобы справиться с аварийной ситуацией.

Местная – это ЧС, в результате которой пострадало свыше 10, но не более 50 человек. Либо нарушены условия жизнедеятельности свыше 100, но не более 300 человек на день возникновения ЧС и ее зона не выходит за пределы населенного пункта. Местные ЧС − это чрезвычайные ситуации, масштабы которых ограничены поселком, городом, районом, отдельной областью. Для ликвидации последствий достаточно сил и средств, имеющихся в непосредственном подчинении местной власти, начальника ГО, его комиссии по ЧС, а также на объектах промышленности, транспорта, сельского хозяйства, расположенных на их территории. В отдельных случаях могут привлекаться воинские части гражданской обороны и другие подразделения МЧС.

К территориальной относят ЧС, в результате которой пострадало 50, но не более 500 человек, либо нарушены условия жизнедеятельности свыше 300, но не более 500 человек, зона ее не выходит за пределы субъекта государства (области).

К региональным относятся ЧС, в результате которой пострадало свыше 50, но не более 500 человек, либо нарушены условия жизнедеятельности свыше 500, но не более 1000 человек, зона ее охватывает несколько областей, республик. Региональные ЧС − это чрезвычайные ситуации, распространяющиеся на несколько областей, республик, крупный регион. Их ликвидацией занимаются, как правило, региональные центры МЧС или специально создаваемые министерством (правительством) оперативные группы. Для проведения спасательных и других неотложных работ привлекают кроме всех видов формирований подразделения МЧС, МВД и МО.

К национальным относятся ЧС, в результате которой пострадало свыше 500, либо нарушены условия жизнедеятельности свыше 1000 человек. Национальные ЧС − это чрезвычайные ситуации, которые охватывают несколько экономических районов, но не выходят за пределы страны. Последствия ликвидируются силами и ресурсами страны, зачастую с привлечением иностранной помощи.

К трансграничной относится ЧП, поражающие факторы которой выходят за пределы государства, либо ЧС произошла за рубежом и затрагивает территорию соседнего государства.

Глобальные ЧС – это ЧС планетарного масштаба. Глобальные ЧС − это чрезвычайные ситуации, последствия которых настолько велики, что захватывают значительные территории, несколько республик, краев, областей и сопредельные страны. Для ликвидации последствий привлекают силы МЧС, МО, МВД. Проведением спасательных и других неотложных работ, как правило, занимается специально созданная правительственная комиссия или лично начальник ГО страны − Председатель Правительства

• по причине возникновения − преднамеренные и непреднамеренные (стихийные);

• по скорости развития − взрывные, внезапные, скоротечные, плавные;

• по возможности предотвращения − неизбежные (природные), предотвращаемые (техногенные, социальные), антропогенные.

• по ведомственной принадлежности.

По ведомственной принадлежности различают ЧС в следующих отраслях народного хозяйства:

• в промышленности;

• в строительстве;

• на транспорте;

• в жилищно-коммунальной сфере;

• в сельском хозяйстве;

• в лесном хозяйстве и т. д.

Анализ причин и хода развития ЧС различного характе­ра выявил их общую черту − стадийность. Можно выделить пять стадий (периодов) развития ЧС:

• накопление отрицательных эффектов, приводящих к аварии;

• период развития катастрофы;

• экстремальный период, при котором выделяется основная доля энергии;

• период затухания;

• период ликвидации последствий.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Схожі:

Лекция №1 тема: основные понятия и определения бжд. Взаимодействие человека с окружающей средой iconЛекция №1
Фармакология – (греч. Pharmacon – лекарство) наука, изучающая взаимодействие химических соединений биологического и небиологического...
Лекция №1 тема: основные понятия и определения бжд. Взаимодействие человека с окружающей средой iconОсновные понятия и определения
Стандарт – это образец, эталон, модель, принимаемые за исходные для сопоставления с ними других подобных объектов (Советский энциклопедический...
Лекция №1 тема: основные понятия и определения бжд. Взаимодействие человека с окружающей средой icon1. Основные понятия инвестирования
Введение: цель и задачи курса, предмет и методы изучения курса, связь с другими дисциплинами, рекомендованная литература. Основные...
Лекция №1 тема: основные понятия и определения бжд. Взаимодействие человека с окружающей средой icon22. Основные понятия и определения информационной безопасности
Информационная безопасность – невозможность нанесения вреда свойствам объекта безопасности, обуславливаемым информацией и информационной...
Лекция №1 тема: основные понятия и определения бжд. Взаимодействие человека с окружающей средой iconТема. Экология человека вопросы: Экологическое направление науки о человеке 1
Влияние на человека антропогенных изменений окружающей среды (радиация, химические загрязнения, технизация жизни, урбанизация и т...
Лекция №1 тема: основные понятия и определения бжд. Взаимодействие человека с окружающей средой iconМеханизм преступного поведения взаимодействие психических процессов...
Механизм преступного поведения взаимодействие психических процессов и состояний личности с внешней средой, определяющее выбор и реализацию...
Лекция №1 тема: основные понятия и определения бжд. Взаимодействие человека с окружающей средой iconСанитарная экспертиза объектов окружающей среды на загрязнение радиоактивными...
Цель занятия. Студентов знакомят с методами определения степени радиоактивной загрязненности объектов окружающей среды
Лекция №1 тема: основные понятия и определения бжд. Взаимодействие человека с окружающей средой iconЛекция Основные понятия языка
Все тексты на языке пишутся с помощью его алфавита. Например, в русском языке один алфавит (набор символов), а в албанском — другой....
Лекция №1 тема: основные понятия и определения бжд. Взаимодействие человека с окружающей средой iconПрактическая работа №6 Тема: компиляция проекта в с сапр
Цель: изучение основных параметров компилятора, рассмотрение определения семейства и типа плис, определения режима компиляции, определения...
Лекция №1 тема: основные понятия и определения бжд. Взаимодействие человека с окружающей средой iconЛекция 12. Философская антропология. Основные вопросы лекции: Сущность...
Человек – представитель Homo sapiens, генетически связанный с другими формами живого, наделен разумом, рефлексией, речью, способностью...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Школьные материалы


База даних захищена авторським правом © 2013
звернутися до адміністрації
mir.zavantag.com
Головна сторінка