Сегодня необыкновенный день, не правда ли?
Скачати 279.48 Kb.
|
| Сценарий выпускного вечера в 9 классах. ( Появляются два ведущих ) В.1.Заплаткин: Сегодня необыкновенный день, не правда ли? В.2. Арутюнян: Согласна, даже птицы как-то особенно поют свои песни. В.:3.Ковальчук: Как будто чувствуют, что приближается что-то очень важное. В.:4. Джавлюк: Что же это? В.:1. Заплаткин: Как что? Бал в честь выпускников 9-го класса. В.:2. Арутюнян: И правда, они сегодня все удивительные и неповторимые, молодые и красивые, веселые и креативные . В.:3. Ковальчук: Так чего же мы ждем? Вместе – Встречаем выпускников ! (Звучит торжественная музыка № 1, и выпускники выходят в зал) В.:1. Заплаткин: Приглашаются ученики 9-А класса и классный руководитель Моисеенко Маргарита Александровна. Приветствуем энергичных, творческих, искрящих юмором, неординарных личностей. В.:2. Арутюнян: Приглашаются ученики 9-Б класса и классный руководитель Смирнова Наталья Николаевна. Аплодируем самым изобретательным, веселым, смелым, жизнерадостным ребятам. В.:3. Ковальчук: Приглашаются ученики 9-В класса и классный руководитель Шикеря Ирина Викторовна. Приветствуем эмоциональных, оригинальных, умных и креативных выпускников. В.:4. Джавлюк: Приглашаются ученики 9-Г класса и классный руководитель Кошевой Владимир Степанович. Аплодируем самым неуловимым, задорным, находчивым и юморным ученикам. В.:1. Заплаткин: Подводка к гимну. ( Гимн ) (Звучит музыкальный фон № 2) Выпускник 1 Давиденко Открываем наш радостный праздник, Открываем торжественный вечер. Сколько лиц здесь прекрасных и разных! Как мы рады сегодняшней встрече! Выпускник 2 Костик Вот позади годы вашей учёбы… И первый взлёт, и первое падение… И в этот вечер нам хотелось, чтобы Запомнили вы каждое мгновение… Выпускник 3 Жумабоев Итак, друзья, начнём программу. Затей у нас большой запас. А для кого они? (Хором): Для вас! Выпускник 4 Луговская В последний раз мы выходим на сцену. По школьной жизни вас всех проведём. И фильм вам сегодня покажем, Чтоб нас вспоминали, Когда мы уйдём. Выпускник 5 Кичура «Вся жизнь- театр и люди в нём актёры»,- Сказал Шекспир и был, конечно, прав, На школьной сцене 9 лет играя, Мы не забудем этот карнавал. Выпускник 6 Бирюкова Мы роли разные играли – Ребёнка, взрослого, ученика, Сыграть учителя мечтали… И вот сегодня – роль выпускника……. В.3. Ковальчук: Сегодня мы собрались, чтобы вспомнить, как шли съемки нашего фильма, и кто оказал наибольшее влияние на создание этого шедевра. В.:4 Джавлюк: Мы намерены открыть школьный архив и снять гриф секретности с людей, пришедших сюда однажды по зову сердца, в дом кипящий страстями под названием «Школа- 53». (Звучит музыкальный фон № 3) В. 1. Заплаткин: ( в руках папка « Архив школы 53» ) И так, информация к размышлению. Директор - она же учитель, она же мама всех школьных экспериментов. Характер: уравновешенный, очень стойкий. Бдительна к нарушителям чистоты и порядка, обладает властным голосом: все видит, все слышит и все знает! В.:2. Арутюнян: Режиссерской деятельностью занимается давно. За время съемок вела упорную борьбу за улучшение реквизита: благодаря ей обновились съемочные площадки многих кабинетов. Упорно работает с ведущими и не ведущими актерами, всегда стремится к победе. В.:4 Джавлюк: Встречайте главного режиссера нашей картины, директора школы Ушакову Людмилу Ивановну. ( РЕЧЬ ДИРЕКТОРА ) ( мальчик помогает выйти на сцену ….после выступления вручает цветы и уводит со сцены ) (Звучит музыка «Фильм , фильм….» № 4 .) ( Из правой кулисы появляются режиссёр, активно жестикулирует, оценивая сцену) Режиссёр:Мартынюк - Отлично! Замечательно! Сюда больше света. Где цветы? Здесь должны быть цветы! (Поворачивается к залу) Кто у нас в зале? Дети… Родители… Так вот тех двоих поменяйте местами. Мальчика причешите. (За ним идёт сценарист с пачкой листов сценария) Помощник режиссёра:Шамшура - (показывая листы) – Семён Семёнович! Это шестой и окончательный вариант сценария. Режиссёр: - Не верю! Помощник: - Но вы же не читали! Всё очень достоверно. Гораздо лучше, чем в пятом варианте. Режиссёр: - Жаль, кое - что мне понравилось. Помощник: - Это я оставил. Режиссёр: - А всё остальное… Помощник: - Убрал. Улучшил, довёл до совершенства. Ничего лишнего. Помните, у Спилберга: шумит ветер, а там… Режиссёр: - Один динозавр ест другого динозавра! Мне нужен фильм про детство, про школу, про этот как его …. Балл. Помощник: - Про выпускной ! Здесь в финале! Вот здесь, читайте! Звучит музыка, все остановились… Режиссёр: - Да… Красиво…Местами даже гениально, но я сделаю лучше (машинально мнёт листок с финалом и кладёт его в карман). Всё, будем снимать экспромт. Я это вижу. Реквизит в студию! Свет на площадку. Актёрам грим, помощнику – валидол. Мне – кофе. Здесь будет сцена, там зрительный зал. Звёзды будут играть здесь! Помощник: - Какие звёзды! Они сюда не приедут! Режиссёр: - Мы с вами в школе, а здесь все звёзды! А кроме того, вы должны знать, что наша школа очень сильна. Правда, «Оскаров» у неё маловато, но это мы исправим. После выхода нашего фильма о школе каждый актёр получит по «Оскару», а мы с вами даже два. Помощник: - За работу в экстремальных условиях? Режиссёр: - Может быть! Мне нужны на главные роли девушки и юноши. Вот вы, и вы! Выходите сюда! Приготовились! Внимание! Мотор! Ассистентка: ( ) - Сцена 1 дубль 25 « Квартет помощники » ( Звучит музыкальный фон № 5 ) Выпускник: Давиденко Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на участников квартета «Помощники». Выпускник: Жумабоев Натуры деятельные, суперактивные. Прошли подготовку в группе особого назначения, приобрели навыки и умения общения с любыми личностями. Выпускник : Ивершина Особые приметы: увлеченность, способность быстро производить поиск, умение находиться сразу в нескольких местах, все видеть, все слышать, все знать. Выпускник :Таранова Каждый участник квартета имеет свою специализацию Татьяна Николаевна и Валентина Николаевна - специализируется на выяснении уровня знаний. Выпускник : Бирюкова Татьяна Сергеевна - на выявлении качества заполнения дневников и порядка оформления тетрадей. Выпускник : Кристина Мишковская Клавдия Дмитриевна - на повышении уровня воспитанности всех тех, кто ее окружает. (звучит лирическая мелодия № 6) Выпускник : Жумабоев Валентина Николаевна и Нина Михайловна, Повзрослели Ваши малыши, и теперь они - выпускники. Посмотрите здесь они сидят, не кричат они и, вроде, не шалят! Выпускник :Давиденко Татьяна Николаевна, Вы — строгая, серьезная, Но это — только с виду, И покидая нашу школу, Мы вам немножечко завидуем Выпускник : Ивершина Ведь снова к вам придут ребята, Которым скоро предстоит, Как нам, ученикам, когда-то Всю мудрость вашу ощутить Выпускник : Таранова Татьяна Сергеевна, Для каждого из нас вы другом стали. Вы — классный завуч. Это знают все. И расставаясь с вами, на прощанье Желаем оставаться с нами на одной волне. Выпускник : Бирюкова Клавдия Дмитриевна, Наш завуч школьный, очень милый, Где же Вы берёте силы, Чтоб детей наших терпеть И от них не озвереть? Режиссёр: - Что ж, официальные сцены удались! Помощник:: - Абсолютно согласен. Режиссёр:Но не пора ли нам взять паузу! Помощник: - Какую ещё паузу? Режиссёр: - Ну, эту! Как её ! Музыкальную Помощник: - А, понял. Сейчас организуем! (Песня завучу на музыку песни Смуглянка-молдованка трек № 7) Как-то утром на неделе Заглянули в кабинет. Там наш завуч, самый лучший, Собирала педсовет. И журналов много очень На столе лежало там. Ох, несладко, в самом деле Вскорости придется нам. Припев. Школьный завуч, Наш любимый, наш родной. Мы за вами Как за каменной стеной. Мы вам верим, Мы вас любим, Школьный завуч родной. Ассистентка: ( ) - Сцена 2 дубль 55 « Учительница первая моя » ( Звучит музыкальный фон № 8 ) В.:4 Джавлюк: Из школьного архива. Совершенно секретно. Характеристика на универсальных агентов Школы 53, скрывающихся под псевдонимом «учитель начальных классов». В.3. Ковальчук: Они же: Соколовская Валентина Николаевна, Гайдукевич Светлана Александровна, Кужла Елена Алексеевна, Дворецкая Людмила Михайловна. В. 1: Заплаткин Особые приметы: натуры деятельные, суперактивные, смелые и креативные. В.:2. Арутюнян: Они первыми начинают школьный эксперимент, который длится четыре года над группой лиц. Воспитанники в возрасте десяти лет в совершенстве умеют читать, писать и говорить. ( музыка для поздравления ) Выпускник: Давиденко От первого за партой часа, В канун ребячьих одиссей, Учителя начальных классов Кладут начало жизни всей. Выпускник : Жумабоев Нам по судьбе идти вьюнками, Не зная будущих времен, И навык быть учениками В четыре класса умещен. Выпускник: Ивершина От образцов чистописанья – С любым характером в ладу Привычка добрая к старанью, И ежедневному труду Выпускник : Кичура От исправления ошибок – Почин работы над собой; И каждый раз летит «спасибо», Где у доски – учитель мой. ( Звучит музыкальный фон № 9 ) Режиссёр: - А не пора ли нам провести кастинг на главные роли?!Шурик! Нам нужны четыре спецагента для внедрения в состав групп под кодовым названием: 9-А,9-Б,9-В,9-Г! Помощник:- А-А-А!!!!Как я мог забыть!!! Милочка, найдите подходящие досье! И не забудьте о требованиях Семён Семёныча! Ассистентка: ( ) ( держит кипу бумаг ) Семён Семёныча! Можно напомнить мне –какие? (записывает под диктовку слова режиссера) Режиссёр: Уметь открывать душу каждого особым ключом и хранить его только у себя, с честью выходить из трудных ситуаций, уметь петь при отсутствии голоса, танцевать при отсутствии чувства ритма. Уметь проявлять себя как истинный борец за чистоту облика и морали современного ученика. ( на папке Название «Совершенно секретно Школа № 53». ) Ассистентка: ( ) ( роется в кипе бумаг ) Есть! Кажется нашла! ( раздает досье ): Выпускник 9-А: Заплаткин Досье №1. Совершенно секретно. Личное дело Моисеенко Маргариты Александровны - агента в области обучения. Характеристика: Классом Вы руководили, В гости к мамам приходили. Наставляли, поучали, Всё всегда о нас Вы знали. Выпускник 9-Б: Арутюнян Досье №2. Совершенно секретно. Личное дело Смирновой Натальи Николаевны – агента в области поощрения. Характеристика: Что родители не знают, Всё известно классруку, Лучше классной не бывает, Я уверенно скажу. Выпускник 9-В: Ковальчук Досье №3. Совершенно секретно. Личное дело Шикери Ирины Викторовны - агента в области ободрения. |
Схожі:
 | Матаджи Нирмала Деви Пуджа шри Экадеше Рудре Нью-Йорк. Сша. 17. 09.... Итак, сегодня день, который по индийскому календарю называется Паривартини Экадаши. Сегодня 11-й лунный день. 11-й день – это шри... | | Сегодня все станет понятно, для всех и для тебя лично. Главное на... День заезда это праздник окончания ожидания и неизвестности. Сегодня все станет понятно, для всех и для тебя лично. Главное на сегодня... |
| Сценарий вечера отдыха "23+8 или Великое объединение" Позвольте именно так называть вас, ведь сегодня здесь собралась одна большая дружная семья! В году есть много замечательных праздников.... | | Божественное Сознание Сферы Сегодня замечательный день, 06. 06. 2013г, что являет в сумме три шестёрки и, соответственно, символизирует нашу Землю, материю,... |
| Вся правда о россии Б 91 Русская Атлантида. Невымышленная история Руси / Андрей Буровский. — М. Яуза : Эксмо, 2010. — 384 с. — (Вся правда о России) | | Перед контактом консультант «Добрый день! Вы сегодня за рулем?» (если да, то промоутер вежливо извиняется и говорит, что мы не можем проводить дегустацию, так... |
| Углов Фёдор Григорьевич Правда и ложь об алкоголе Правда и ложь об алкоголе (Методическое руководство для клубных работников). — М: Всесоюзный научно-методический центр народного... | | День защиты детей или открытие лагерной смены ... |
| День святого валентина чи день шоколадних королів? День Валентина". Ой, який він милий на рисунках цей "день закоханих, він весь такий плюшево-квітковий, сердечково-шоколадний! Просто... | | День святого Валентина чи день шоколадних королів? День Валентина". Ой, який він милий на рисунках цей "день закоханих, він весь такий плюшево-квітковий, сердечково-шоколадний! Просто... |