Методичні рекомендації та завдання для практичних занять І самостійної роботи студентів економічного факультету за напрямком навчання „Облік та аудит”




НазваМетодичні рекомендації та завдання для практичних занять І самостійної роботи студентів економічного факультету за напрямком навчання „Облік та аудит”
Сторінка4/17
Дата конвертації29.06.2013
Розмір2.13 Mb.
ТипМетодичні рекомендації
mir.zavantag.com > Культура > Методичні рекомендації
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
^

Завдання для самостійної роботи



Використовуючи взаємозв'язок індексів, визначити зміну окремих показників. Для цього розв'язати такі задачі.

Задача 1. Відомо, що товарообіг збільшився на 30%, а фізичний обсяг реалізації зменшився на 5%. Як змінилися ціни реалізації ?

Задача 2. Як змінився товарообіг, якщо ціни збільшилися на 18%, а фізичний обсяг реалізованої продукції скоротився на 5% ?

Задача 3. Площа посіву зернових скоротилася на 10%, урожайність збільшилася на 5%. Як змінився валовий збір ?

Задача 4. Обсяг продукції зменшився на 10%, кількість працюючих скоротилася на 5%. Як змінилася продуктивність праці ?

Задача 5. Як змінилася собівартість продукції, коли відомо, що виробничі витрати збільшилися на 25%, а кількість виробленої продукції скоротилася на 2% ?

Задача 6. Як змінився валовий надій молока, коли поголів'я корів збільшилося на 1%, а продуктивність корів - на 10% ?

Задача 7. Обсяг продукції збільшився на 5%, кількість працюючих - на 1%. Як змінилася продуктивність праці ?

Задача 8. Обсяг продукції збільшився на 1%, а кількість працюючих зменшилася на 3%. Як змінилася продуктивність праці ?
^ Для відпрацювання методики визначення граничної помилки, необхідної кількості вибірки та фактичного показника з урахуванням коефіцієнтів, розв'язати такі задачі.

Задача 1. Для визначення середньої ваги кавуна було відібрано ЗО штук. В результаті зважування визначили, що середня вага одного кавуна була 3,52кг при середньому квадратичному відхиленні 0,71кг. Необхідно визначити з імовірністю 0,954 в яких межах знаходиться середня вага кавуна.

Задача 2. Контрольним доїнням 50 корів, із 500 голів загального поголів’я встановлено, що середній удій від однієї корови склав 10,5 кг молока при середньому квадратичному відхиленні 1,1 кг. Визначити з імовірністю 0,954 граничну помилку вибірки.

Задача 3. За даними річних звітів в господарствах району є : корів 10000 голів, свиней - 21000, овець - 5000, птиці - 120000.

При проведенні вибіркового обстеження виявилось, що процент неврахованого поголів'я склав : корів – 0,7,%, овець - 1,5, свиней - 1,0, птиці -2,0%.

З урахування поправочного коефіцієнту необхідно встановити фактичне поголів'я тварин в господарствах району та пояснити умови використання вибіркового методу.

Задача 4. У господарствах району площа під зерновими культурами була 15000 га, середнє квадратичне відхилення врожайності = 0,2ц/га. Визначити необхідний обсяг вибірки (випадкова, безповторна) при визначенні середньої врожайності з імовірністю 0,954, щоб помилка для середньої не перевищувала 0,5ц/га.

Задача 5. Кореляційним методом встановити влив дози мінеральних добрив (х1) та якості ґрунтів (х2) на урожайність зернових культур (у). Для цього розв'язати рівняння кореляційної залежності , визначити множинний коефіцієнт кореляції (R) та детермінації ( R2 ) . Зробити висновки (Додаток 7).

Контрольні питання
1. Суть індексного методу, його завдання в аналізі.

2. Класифікація індексів.

3. Методика побудови агрегатної форми індексів.

4. Середні індекси, їх застосування.

5. Методика побудови базисних та ланцюгових індексів.

6. Особливості використання територіальних індексів.

7. Взаємозв'язок індексів.

8. Основні економічні індекси.

9. Суть та переваги вибіркового методу.

10. Способи відбору, що забезпечують репрезентативність вибірки.

11. Визначення помилки вибірки для середньої величини та частки.

12. Визначення необхідної кількості вибірки.

13. Використання вибіркового методу в практиці.

14. Суть кореляційного зв'язку.

15. 3 якою метою розв'язуються рівняння кореляційної залежності ?Що

показують коефіцієнти регресії ?

16. Який показник характеризує тісноту зв'язку між ознаками ?

17. Як визначається коефіцієнт детермінації і що він характеризує ?

Модуль 3^ . СТАТИСТИКА РОСЛИННИЦТВА


Модуль включає теми: статистика землекористування та земельних угідь, посівних площ та багаторічних насаджень, агротехнічних заходів, урожаю та урожайності сільськогосподарських культур.

^ Тема 1. Статистика землекористування та земельних угідь


Земля є головним засобом виробництва в сільському господарстві. Земельні відносини регулюються Конституцією України, Земельним Кодексом, а також прийнятими нормативно – правовими актами. Більша частина землі закріплена за відповідними підприємствами та фермерськими господарствами, які використовують її як засіб сільськогосподарського виробництва. В зв'язку з цим студенти повинні уяснити поняття земельного фонду та його розподіл за категоріями землекористувачів та видами земельних угідь, знати показники наявності та використання земельних угідь, вміти складати та аналізувати баланс земельних угідь..


Завдання 12. На основі даних таблиці 30 розрахувати структуру земельного фонду та сільськогосподарських угідь Миколаївської області за землевласниками та землекористувачами. Зробити висновки.
Завдання 13. Скласти і проаналізувати баланс земельних угідь з урахуванням змін за рік (таблиця 31).

На протязі року пройшли такі зміни в земельному фонді:

викорчовано старі сади і використано під ріллю -10 га; висушено болото на площі 20 га (з них використано як пасовища 10 га, рілля -10 га); розорано сіножатей і використано під закладку виноградників - 80 га. За рішенням державних органів для будівництва дороги було вилучено 30 га землі, в тому числі ріллі-5 га, сіножатей 10 га, чагарників -15га.

^ Таблиця 30

Загальна земельна площа і розподіл сільськогосподарських угідь за землевласниками


і землекористувачами у 2006 році, тисяч гектарів


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Схожі:

Методичні рекомендації та завдання для практичних занять І самостійної роботи студентів економічного факультету за напрямком навчання „Облік та аудит” iconМетодичні рекомендації та завдання для практичних занять І самостійної...
Методичні рекомендації та завдання для практичних занять І самостійної роботи студентів напряму підготовки 030509 «облік І аудит»...
Методичні рекомендації та завдання для практичних занять І самостійної роботи студентів економічного факультету за напрямком навчання „Облік та аудит” iconБ ухгалтерськ ий облік Методичні вказівки та завдання для практичних занять
Радченко О. Д., Душкевич В. Г. Методичні вказівки та завдання для практичних занять з дисципліни “Бухгалтерський облік” для студентів...
Методичні рекомендації та завдання для практичних занять І самостійної роботи студентів економічного факультету за напрямком навчання „Облік та аудит” iconМетодичні рекомендації для практичних занять для студентів 4-го курсу...
Методичні рекомендації для практичних занять з дисципліни «Фінансовий облік в галузях народного господарства» розробили
Методичні рекомендації та завдання для практичних занять І самостійної роботи студентів економічного факультету за напрямком навчання „Облік та аудит” iconМетодичні рекомендації та завдання для практичних занять І самостійної...
Методичні рекомендації та завдання для практичних занять І самостійної роботи студентів спеціальності 050201, 050201 «Менеджмент...
Методичні рекомендації та завдання для практичних занять І самостійної роботи студентів економічного факультету за напрямком навчання „Облік та аудит” iconМетодичні рекомендації та завдання для практичних занять І самостійної...
Методичні рекомендації та завдання для практичних занять І самостійної роботи студентів спеціальності 050201, 050201 «Менеджмент...
Методичні рекомендації та завдання для практичних занять І самостійної роботи студентів економічного факультету за напрямком навчання „Облік та аудит” iconМетодичні рекомендації до семінарських й практичних занять та самостійної роботи студентів
Методичні рекомендації до семінарських й практичних занять та самостійної роботи студентів з дисципліни „Адміністративний процес”....
Методичні рекомендації та завдання для практичних занять І самостійної роботи студентів економічного факультету за напрямком навчання „Облік та аудит” iconМетодичні рекомендації та завдання для практичних занять І самостійної...
Методичні вказівки підготували: д е н., професор Топіха І. Н., к е н., доцент Іваненко Г. М., к е н., доцент Котикова О.І., асистент...
Методичні рекомендації та завдання для практичних занять І самостійної роботи студентів економічного факультету за напрямком навчання „Облік та аудит” iconЗавдання для самостійної та індивідуальної роботи всіх форм навчання
...
Методичні рекомендації та завдання для практичних занять І самостійної роботи студентів економічного факультету за напрямком навчання „Облік та аудит” iconМетодичні рекомендації та завдання для виконання самостійної роботи...
Закріпити теоретичні знання студентів з податкового обліку підприємницької діяльності
Методичні рекомендації та завдання для практичних занять І самостійної роботи студентів економічного факультету за напрямком навчання „Облік та аудит” iconМетодичні рекомендації до семінарських занять І самостійної підготовки Правова статистика
Методичні рекомендації до практичних занять І самостійної підготовки по навчальної дисципліні «правова статистика» для студентів...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Школьные материалы


База даних захищена авторським правом © 2013
звернутися до адміністрації
mir.zavantag.com
Головна сторінка