«УТВЕРЖДАЮ» Председатель профкома КНИТУ
___________ МУСИН И.Н.
«___» _______________ 2014 г. | «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по ВСР КНИТУ
___________ АБУТАЛИПОВА Л.Н.
«___» _______________ 2014 г. |
ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ КОНКУРСА «СТУДЕНЧЕСКИЙ ЛИДЕР КНИТУ 2014»
1.Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет правила, порядок и условия проведения конкурса «Студенческий лидер КНИТУ 2014», (далее – Конкурс), требования к участникам, критерии оценки и порядок награждения победителей.
1.2. Организаторами конкурса выступает студенческая секция профкома и учебно-воспитательный центр КНИТУ.
1.3. Конкурс направлен на выявление и поддержку заинтересованной и талантливой молодежи, способной в дальнейшем профессионально заниматься реализацией государственной молодежной политики в студенческой среде на качественно новом уровне, на активизацию работы студенческих объединений, (далее – СО), выявление и обобщение передового опыта студенческих организаций в КНИТУ. ^
2.1. Цели конкурса:
2.1.1 выявление творчески работающих лидеров СО в КНИТУ, повышение их профессионального уровня и укрепление имиджа СО в молодежной среде;
2.1.2 повышение заинтересованности молодежи в достижении профессиональной и социальной компетентности.
2.2. Задачи конкурса:
2.2.1 реализация кадрового потенциала лидеров СО, активных студентов КНИТУ;
2.2.2 развитие коммуникативных навыков участников, раскрытие их лидерского потенциала;
2.2.3 максимальное вовлечение активистов и лидеров СО в Конкурс;
2.2.4 выявление талантливых лидеров студенческого профсоюзного движения КНИТУ, способных повести за собой. ^ 3.1. Для подготовки и проведения Конкурса создается оргкомитет, утверждаемый профсоюзной организацией и учебно-воспитательным центром КНИТУ.
3.2. Оргкомитет осуществляет подготовку и проведение Конкурса.
3.3. Оргкомитет Конкурса:
3.3.1 направляет в деканаты и СО настоящее Положение;
3.3.2 принимает материалы от кандидатов на участие в Конкурсе и организует их экспертизу;
3.3.3 утверждает план подготовки Конкурса;
3.3.4 определяет содержание конкурсных заданий;
3.3.5 формирует жюри Конкурса и определяет порядок работы жюри, процедуру проведения экспертизы представленных материалов;
3.3.6 определяет порядок формирования общего рейтинга конкурсантов;
3.3.7 определяет порядок, форму, дату проведения финала конкурса, содержание конкурсных заданий, регламент финала;
3.3.8 организует проведение конкурсных мероприятий.
Жюри конкурса:
3.4.1 проводит экспертизу материалов, направляемых на Конкурс;
3.4.2 оценивает конкурсантов в ходе мероприятий конкурса, принимает решение о победителях в основных и специальных номинациях;
3.4.3 выносит на утверждение Оргкомитета список победителей. ^ 4.1. Конкурс проводится в два этапа:
4.1.1 отборочный этап (март – апрель) – проводится в рамках институтов ФГБОУ ВПО «КНИТУ» - ИХТИ, ИХНМ, ИНХН, ИП, ИППБТ, ИТЛПМД, ИУИ совместно с ИУАИТ;
4.1.2 организаторами отборочных этапов являются председатели профбюро факультетов, входящих в данный институт;
4.1.3 финальный этап (апрель – май) – проводится организаторами Конкурса. ^
5.1. В конкурсе имеют право участвовать:
5.1.1 отборочный этап – студенты соотвествующих институтов, представившие анкету участника и материал конкурсного задания в соотвествии с условиями п. 6.1. Конкурса;
5.1.2 финальный этап:
- победители отборочных этапов;
- призеры отборочных этапов (в случае отказа победителя);
- победитель конкурса «Студенческий лидер» на факультете СПО;
- победитель конкурса «Студенческий лидер» среди участников школы профсоюзного актива «Поколение П»;
5.2. Списки участников финального этапа формируются на основании протоколов жюри соответствующих конкурсов и отборочных этапов.
^
6.1. Для участников не позднее даты, установленной оргкомитетом отборочного этапа, предоставляются следующие материалы:
6.1.1 анкета-заявка участника – приложение 1;
6.1.2 подготовленное портфолио с рекомендательными письмами, копиями дипломов, грамот, благодарственных писем, подтверждающие достижения участника, не более 10 стр. (на усмотрение оргкомитета);
6.2. Поступившие материалы проходят экспертизу в установленные оргкомитетом отборочного этапа сроки;
6.3. Минимальное количество участников отборочного этапа – 6 человек, максимальное рекомендуемое количество участников отборочного этапа – 8 человек;
6.3.1 в случае, если количество заявок превышает рекомендуемое количество, оргкомитет отборочного этапа Конкурса вправе провести предварительный отборочный этап.
^
6.4.1 конкурс «Автопoртрет» (домашняя заготовка) – на выступление конкурсанту отводится до 4 минут;
6.4.2 конкурс «Блиц»;
6.4.3 конкурс социальных проектов, направленный на решение студенческих проблем (домашняя заготовка) – на выступление конкурсанту отводится до 3,5 минут (на вопросы от членов жюри – 2 минуты);
6.4.4 конкурс «Сюрприз»;
6.4.5 конкурс «Группа поддержки». (награждается группа поддержки конкурсанта, на результат не влияет). ^
7.1. Для участников не позднее даты, установленной оргкомитетом Конкурса, предоставляются следующие материалы:
7.1.1 подтверждение об участии в конкурсе;
7.1.2 подготовленное портфолио с рекомендательными письмами, копиями дипломов, грамот, благодарственных писем, подтверждающие достижения участника, не более 10 стр.
7.2. Рекомендуемое количество участников финального этапа – не более 9 человек;
7.2.1 дополнительные места в финале предоставляются в соответствии с общим рейтингом участников отборочных этапов на основании поданных заявок (только для призеров отборочных этапов).
7.3. Оргкомитетом Конкурса не позднее двух недель до начала финального этапа обнародуется список участников.
7.3. Конкурсная программа финального этапа состоит из следующих заданий (приложение 2):
7.3.1 конкурс «Автопoртрет» (домашняя заготовка) – на выступление конкурсанту отводится до 5 минут;
7.3.2 конкурс «Блиц»;
7.3.3 конкурс «Профтест»;
7.3.4 конкурс «Группа поддержки»;
7.3.5 конкурс «Переговоры»;
7.3.6 конкурс «Сюрприз». ^
Материалы конкурсного задания предоставляются в печатном и электронном вариантах согласно п. 6.1.
8.2. Материалы, представленные на Конкурс, не возвращаются.
8.3. Оргкомитет оставляет за собой право при необходимости использовать конкурсные материалы по своему усмотрению, в том числе публиковать их. ^
9.1. По результатам проведения финального этапа Конкурса жюри определяет победителя и призеров конкурса «Студенческий лидер КНИТУ 2014».
9.2. Победители всех этапов Конкурса, занявшие первое, второе, третье место награждаются дипломами и ценными подарками.
9.3. Жюри вправе ввести специальные номинации для участников конкурса.
^
10.1. Расходы по организации и проведению конкурса несут организаторы Конкурса.
10.2. Транспортные расходы берут на себя участники Конкурса. Настоящее положение является приглашением на Конкурс.
приложение 1 Заявка участника
конкурса «Студенческий лидер КНИТУ 2014»
^
| Фамилия, имя, отчество
|
| Число, месяц, год рождения
|
| Телефон
|
| e-mail
|
| Факультет, группа
|
| Размер футболки
|
| Ваш статус в студ.объединении
|
| Ваша общественная нагрузка
|
| Ваши достижения в учебной и общественной жизни
|
| Как Вы считаете, что могло бы сделать Ваш орган ссу сильнее
|
| Планируете ли Вы заниматься общественной работой после завершения обучения в КНИТУ
|
| Ваше увлечение в свободное время
|
| Ваше жизненное кредо
|
| Закончите фразу «КНИТУ для меня……….»
|
| ^ |
| Прикладываюв электронном виде к анкете своё фото в jpeg (не более 5 МБ) |
| Дата заполнения
|
| Личная подпись
|
|
приложение 2
Конкурсная программа ^ Задача конкурсанта:
Дать, возможно, полную характеристику себя – как студенческого лидера, постараться осветить свои лучшие лидерские качества, проиллюстрировать это конкретными примерами. Рассказ о себе, о своем стиле работы, о своих собственных достижениях, успехах организации.
Попытаться дать характеристику СО, заострить внимание членов жюри на положительном опыте работы организации, о своих достижениях в организации, структуре социального партнерства и др. Приветствуется иллюстрация положительного опыта работы, нетрадиционных форм и методов работы.
Критерии оценки:
1. Содержание выступления и его оригинальность. Максимальная оценка соответствует ситуации, когда конкурсанту в краткой и доступной форме удалось:
- познакомить аудиторию с организацией, которую он представляет;
- продемонстрировать положительные результаты работы организации, достигнутые с его участием;
- показать степень своего участия в общем успехе;
- вклад организации в его становление как личности.
2. Вербальная коммуникация. Максимальная оценка соответствует ситуации, когда:
- у конкурсанта хорошо поставлена дикция (произношение);
- выступление ведётся в комфортном для усвоения информации темпе;
- в речи отсутствуют вводные слова и слова-«паразиты».
3. Невербальная коммуникация. Максимальная оценка соответствует ситуации, когда конкурсант способен вызывать симпатию у аудитории и членов жюри, в т.ч.:
- способен выгодно использовать мимику и жесты в процессе выступления;
- выгодно подчеркнуть свои внешние данные и др. 4. Качество цифровой презентации. Максимальная оценка соответствует ситуации, когда цифровая презентация удобна для восприятия: найдены оптимальные цветовые решения, размеры шрифтов, темп переключения слайдов и т.д.
5. Соответствие цифровой презентации и выступления (декламации). Максимальная оценка соответствует ситуации, когда цифровая презентация дополняет выступление визуальной информацией, аналитическими данными, графиками и др., конкретизирует сказанное конкурсантом со сцены, усиливая тем самым впечатление от выступления. Снижать оценки целесообразно в случае, когда презентация неинформативна (например, большое количество слайдов с фотографиями) или не соответствует выступлению (конкурсант со сцены говорит одно, а презентует на экране другое).
Вопросы конкурсанту от членов жюри после завершения его выступления не задаются. Не задаются также вопросы из зала. ^
Задачи конкурсанта:
Конкурсант должен продемонстрировать умение быстро ориентироваться в экстремальной обстановке. Необходимо знание Устава, структуры и нормативных актов КНИТУ, законодательства РТ и РФ.
Данный конкурс является ситуационным (задания выдаются в момент проведения конкурса по результатам жеребьевки). Время блица:
- на отборочном этапе - 1 минуты (10 вопросов);
- на финальном этапе - 2 минуты (20 вопросов). ^ Задачи конкурсанта:
Конкурсант должен провести презентацию своего проекта и показать способность планировать в среднесрочной перспективе комплекс мероприятий, направленный на достижение целей проекта, развитие социальной деятельности в вузе, регионе и привлечение молодежи к участию в общественно-полезных проектах.
В рамках данного конкурсного задания конкурсанту предлагается раскрыть:
- проблему, на решение которой направлен проект;
- цели и задачи проекта;
- целевую группу, на которую направлен проект;
- деятельность в рамках проекта;
- рабочий план реализации проекта;
- ожидаемые результаты проекта;
- оценку результатов проекта;
- устойчивость и дальнейшее развитие проекта;
- финансирование проекта.
Критерии оценки:
1. Степень реальности осуществления проекта;
2. Вербальная и невербальная коммуникация;
3. Качество презентационного материала и его соответствие выступлению.
По завершению выступления конкурсанта члены жюри и зрители могут задавать вопросы, возникшие в ходе выступления конкурсанта. ^
Тематика определяется оргкомитетом Конкурса.
Конкурс «Группа поддержки»
К участию в Конкурсе приглашается группа поддержки конкурсанта.
Группа поддержки должна находиться в зале во время всего мероприятия.
Критерии оценки:
1. Количество человек в группе поддержки;
2. Активность группы поддержки;
3. Красочность, яркость внешнего вида группы поддержки;
4. Содержательность, соответствие сопровождаемому мероприятию кричалок, речевок и т.п. группы поддержки;
5. Применение разнообразного инвентаря, плакатов, баннеров, предметов, реквизита, костюмов и т.п.
^
Задачи конкурсанта:
Конкурсант должен продемонстрировать умение быстро ориентироваться в экстремальной обстановке. Необходимо знание Устава, структуры и нормативных актов КНИТУ, законодательства РТ и РФ.
Данный конкурс является ситуационным (задания выдаются в момент проведения конкурса по результатам жеребьевки). Время теста 5 минут (10 вопросов).
^
Конкурсант должен показать уровень знаний законодательства РФ, а также умений и навыков использовать эти знания для разрешения конфликтных ситуаций.
Форма проведения. Данный конкурс является для конкурсантов ситуационным, поэтому конкурсное задание выдается конкурсантам накануне проведения конкурса. В основу конкурсного задания закладывается конфликтная ситуация, возникшая в вузе и ущемляющая права членов профсоюза.
В задачи конкурсанта входит:
- анализ позиции «ректора», вычисление его цели на переговорах;
- формулирование собственной цели на переговоры;
- разработка контртезисов к тезисам «ректора»;
- разработку документа, закрепляющего итоги переговоров на условиях конкурсанта.
В день, предшествующий дню проведения Конкурса организуется консультация для конкурсантов (аналогично предэкзаменационной консультации), проводимая членами оргкомитета Финала, ответственными за проведение Конкурса.
На консультации конкурсантам выдаются конкурсные задания, разъясняется процедура проведения.
Продолжительность переговоров – 5 минут.
Критерии оценки:
- адекватность цели, поставленной конкурсантом на переговоры. Адекватность цели оценивается относительно ситуации, вокруг которой разворачиваются переговоры. Например, если переговоры происходят по вопросам системы распределения стипендиального фонда (председатель профкома предлагает альтернативный порядок уже существующему), то адекватная цель – добиться подписания ректором соответствующего Положения, изменяющего порядок распределения, а неадекватная – добиться согласования с председателем профкома приказов ректора, но в рамках действующей системы распределения;
- степень достижения цели;
- вербальная и невербальная коммуникация.
|