Конспект лекций по дисциплине «Основы менеджмента»




НазваКонспект лекций по дисциплине «Основы менеджмента»
Сторінка1/20
Дата конвертації24.06.2013
Розмір2.47 Mb.
ТипКонспект
mir.zavantag.com > Экономика > Конспект
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20





Конспект лекций

по дисциплине «Основы менеджмента»

для студентов, обучающихся на факультете управления
Современная теория управления рассматривает менеджмент как один из главных ресурсов экономики.

Становление и развитие менеджмента в Украине – актуальная цель и одновременно проблема. В настоящее время в Украине наблюдается активный процесс рыночных преобразований, значительный рост новых хозяйственных организаций. Одни быстро разрушаются, а вместо них появляются новые. Через ошибки и опыт, через преодоление субъективных и объективных трудностей появляются новые организации, как в предпринимательстве и бизнесе, так и в государственном секторе, которые уже не хотят работать по-старому, учатся менеджменту на ходу, остро нуждаются в специалистах и руководителях, в выпускниках вузов новой формации, способных решать новые сложные задачи развития, которые предъявляет рыночная экономика.

Цель курса – дать будущим специалистам основы знаний, необходимых в их дальнейшей работе, сформировать некоторые навыки самооценки личных способностей управлять трудом и поведением людей, принимать управленческие решения и эффективно их реализовывать.

Курс ориентирует студентов:

  • на осмысление основных вопросов теории управления;

  • на активное освоение понятийного аппарата теории управления и принципиальных положений.


Тема 1: «Менеджмент - наука, практика и искусство

управления


  1. Понятие и сущность в менеджмента.

  2. Виды и уровни менеджмента

  3. Особенности управленческого труда

  4. Современный менеджмент и необходимость его развития в

Украине.

I. Трансформация экономики Украины к новой социально-экономической формации, основанной на рыночных отношениях, связана, прежде всего, с коренной перестройкой системы управления ею и хозяйственных субъектов. Становясь объектом товарно-денежных отношений, организация обязана сформировать такую систему управления, которая обеспечила бы высокую эффективность работы, конкурентоспособность и устойчивость положения на рынке.

Эффективно управлять организацией или ее подразделениями в современных условиях невозможно без глубокого понимания сущности и содержания менеджмента.

Что же собой представляет « менеджмент»? «Менеджмент» имеет достаточно широкое толкование – управление, влияние, искусство управления, способ управления и т.п. С лингвистической стороны, слово «менеджмент» образовано от menaqe (с франц. домоводство; to menaqe с англ. – искусство объезжать лошадей). В той или иной мере понятие “ менеджмент” отражает воздействие или влияние, но это достаточно узкое трактование. Менеджмент – сложное, емкое и многогранное явление, охватывающее:

  • умение человека добиваться поставленных целей, используя труд, интеллект, мотивы поведения других людей;

  • функции, виды деятельности, связанные с управлением людьми в организациях различных типов;

  • область человеческого знания, помогающая управлять;

  • определенную категорию людей (социальный строй), осуществляющих управление;

  • орган управления, административная единица.

Обычно определение “менеджмент” применяют только к управлению социально-экономическими процессами на уровне организации, действующей в рыночных условиях. Но в последнее время это понятие стали широко применять к нехозяйственным, непредпринимательским организациям.

Следует различать понятия “управление”, “”менеджмент” и “руководство”.

Хотя понятие “менеджмент” и “управление” близки по значению, однако термин “управление” намного шире, поскольку применяется к различным видам человеческой деятельности, к сферам и органам управления ( см. рис.1.1).


Рис. 1.1. Классификация управления
Управление – это сознательное воздействие человека на объекты, процессы и их участников, осуществляющих в целях придания определенной направленности и получения желаемых результатов.


В широком понимании в специальной управленческой литературе даются различные толкования менеджмента. Наиболее часто используемые подходы к определению сущности и содержания менеджмента представлены на рис. 1.2.
Рис. 1. 2. Определение понятия «менеджмент»
Как видим, понятие менеджмент можно рассматривать с разных сторон и разных точек зрения, каждая из которых открывает новые грани предмета исследования науки управления.

  1. ^ Менеджмент рассматривается как вид деятельности человека,

направленный на достижение определенной цели или целей.

«Именно менеджмент создает экономическое и социальное развитие.

Всюду, где мы вкладываем только экономические факторы производства,

особенно капитал, мы не добивались развития. В немногих случаях, когда мы

смогли породить энергию менеджмента, мы порождали стремительное развитие. Развитие, иными словами, - дело скорее человеческой энергии, чем

экономического богатства. Генерирование человеческой энергии и придание ей направления есть задача менеджмента» (Питер Друкер).

С позиции деятельности человека, менеджмент представляет собой

особый вид профессиональной деятельности, направленный на достижение

в хозяйственной жизни организации оптимальных результатов на основе разумного использования материальных, трудовых, финансовых, информационных и организационных ресурсов, применения многообразных функций, принципов и методов управления.

^ 2. Менеджмент определяется как процесс, с помощью которого профессионально подготовленные специалисты формируют организации и

управляют ими путем постановки целей и разработки способов их достижения.

Процесс управления есть информационный процесс, т.е. процесс формирования, восприятия, передачи, обработки и хранения информации. Хотя следует сказать,

что управление не сводится к информации, но и немыслимо вне информации.

^ Сущность и содержание процесса управления проявляется в его функциях. Процесс управления предполагает выполнение функций организации, планирования, мотивации и контроля, осуществляя которые менеджеры

обеспечивают условия для производительного и эффективного труда занятых в организации работников и получение результатов, соответствующих целям.

Поэтому, менеджмент можно рассматривать с двух взаимосвязанных сторон.

С одной стороны, менеджмент представляет собой процесс

взаимосвязи функций управления (организации, планирования, мотивация, контроль), необходимый для достижения целей организации. Менеджмент

как процесс отражает динамику управления.

С другой стороны, менеджмент – это умение добиваться

поставленных целей, направляя труд, интеллект, мотивы, работающих в организации. Такая трактовка является основанием для рассмотрения менеджмента как процесса влияния на деятельность отдельного работника,

группы и организации в целом с целью достижения максимальных

результатов. Это влияние осуществляют менеджеры. Поэтому менеджмент нередко отождествляют с менеджерами, а также с органами или аппаратом управления 3. Менеджмент рассматривается как иерархическая организационная структура, в рамках которой реализуются функции управления. В свою

очередь иерархия аппарата управления находит свое конкретное отражение в структуре управления тем или иным предприятием (организацией). Таким

образом, аппарат управления является составной частью любой организации

и ассоциируется с понятием менеджмента. Без него организация, как

целостное образование, не может существовать и работать эффективно. Аппаратный подход фокусирует свое внимание на структурном составе, на характере связей между звеньями и элементами структуры управления. В

этом смысле менеджмент как структура отражает статику управления.

^ 4. Менеджмент рассматривается как категория людей, занятых управлением. Процесс управления обеспечивается профессионально в

области управления. Умение ставить и реализовывать цели основатель

школы научного менеджмента Ф. Тейлор определял как искусство точно

знать, что предстоит сделать и как сделать это самым лучшим и дешевым

способом. Этим искусством должна обладать определенная категория людей –

менеджеры, чья работа состоит в организации и руководстве усилиями

всего персонала для достижения целей. Главной задачей управленческого

персонала является эффективное использование и координация всех ресурсов организации (капитала, зданий, оборудования, материалов, труда,

информации).

^ 5. Менеджмент как искусство. Понимание менеджмента как искусства управления базируется на том, что организации – это сложные социально-экономические системы, функционирование которых оказывают влияние многочисленные факторы внешней и внутренней среды. Люди, работающие

в организациях и с организациями, - это самый главный фактор, учет которого требует не только использование научного подхода, но и искусства его

применения в конкретных ситуациях. Ведь каждый работник обладает

своим особенным характером, имеет свою систему ценностей и мотивы к

труду и т.д. Поэтому нередко менеджмент рассматривается как искусство,

которое подобно, медицине или инженерному делу, должно опираться на

лежащие в его основе концепции, теории, принципы, формы и методы. Менеджмент и искусство объединяет то, что в основе лежит творческий

процесс, который позволяет менеджеру решать сложные, часто,

неординарные управленческие проблемы и задачи, стоящие перед

организацией.

  1. ^ Менеджмент как наука. Научные основы менеджмента представляют

собой совокупность концепций, теорий, принципов, способов и систем

управления. Менеджмент как наука направляет свои усилия на обеспечение

связей между причинной и следствием, выявление факторов и условий, при

которых совместный труд людей оказывается и более полезным, и более

эффективным. В определении менеджмента как науки подчеркивается важность упорядочения знаний об управлении. Они позволяют не только своевременно и качественно управлять текущими делами, но и прогнозировать развитие событий,

и в соответствии с этим разрабатывать стратегию и политику организаций.

Поэтому наука управления разрабатывает свою теорию, содержанием

которой являются законы и закономерности, принципы, функции, формы и

методы целенаправленной деятельности людей и процессов управления.

Менеджмент представляет собой междисциплинарную отрасль знаний, сочетающую в себе достижения экономических, социологических,

психологических, правовых, технических и других дисциплин,

использующую опыт управленческого искусства.

В системе менеджмента выделяют специализированные области

познания:

  • Стратегический менеджмент

  • Финансовый менеджмент

  • Производственный менеджмент (операционный)

  • Инновационный менеджмент

  • Инвестиционный менеджмент

  • Менеджмент персонала

  • Информационный менеджмент

  • Международный менеджмент

  • Налоговый менеджмент

  • Менеджмент отрасли или отраслевой менеджмент

  • Региональный менеджмент

  • Торговый менеджмент

  • Менеджмент маркетинга

Эти научные направления менеджмента изучают специфику проявлений

науки управления и являются неотъемлемой частью фундамента данной науки.

Термин «руководство» уже понятия «менеджмент», поскольку означает

процесс управления, который осуществляется руководителем, исполняющим

роль посредника социального контроля и власти, на основе правовых

полномочий и норм более широкой социальной общности, в которую входит

группа. Взаимоотношение этих основных понятий можно представить

следующей логической формулой:

^ Управление > Менеджмент > Руководство
Особенности управленческого труда

и требования к профессиональной компетенции менеджеров

Особенности

управленческого

труда

Требования к профессиональной компетенции менеджеров

должен обладать специальными знаниями и использовать их в профессиональной работе по управлению предприятием

должен быть способен к работе с людьми, уметь управлять самим собой, обладать личностными качествами, усиливающими доверие и уважение со стороны других

  • представляет собой умственный труд, состоящий из трёх видов деятельности: организационно-административной,

аналитико-конструктивной;

информационно-технической.

  • умеет обосновывать и принимать решения в ситуациях, для которых характерны высокая динамичность и неопределённость

  • обладает чувством долга и обязательности

  • участвует в создании материальных благ и оказании услуг опосредованно, через труд других работников

  • информирован по вопросам развития отрасли, в которой работает предприятие, об уровне его конкурентоспособности

  • честен в отношениях с подчиненными и партнерами

  • предмет труда - информация

  • ознакомлен с менеджментом в других организациях

  • умеет чётко выражать свои мысли и убеждать

  • средства труда – компьютерная и оргтехника

  • способен управлять ресурсами, прогнозировать результаты работы предприятия

  • уважительно относится к людям вне зависимости от их положения в организационной иерархии

  • результат труда – управленческое решение

  • умеет использовать современные информационные технологии, средства коммуникации

  • способен быстро восстанавливать свои физические и душевные силы, а также критически оценивать свою деятельность
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20

Схожі:

Конспект лекций по дисциплине «Основы менеджмента» iconКонспект лекций по дисциплине «история градостр о ительства»
Этрусское градостроительство
Конспект лекций по дисциплине «Основы менеджмента» iconКонспект лекций по дисциплине «история градостр о ительства»
Лекция I. Введение в предмет
Конспект лекций по дисциплине «Основы менеджмента» iconЯнко Слава (Библиотека Fort/Da ) || slavaaa @ yandex ru \\ философия...
Настоящим изданием мы продолжаем серию "В помощь сту­денту", в которую входят лучшие конспекты лекций по дисцип­линам, изучаемым...
Конспект лекций по дисциплине «Основы менеджмента» iconКонспект лекций по дисциплине «история градостр о ительства»
Основные тенденции развития городов
Конспект лекций по дисциплине «Основы менеджмента» iconКонспект лекций по дисциплине «Финансовый рынок»
Составитель: старший преподаватель кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита Шевченко Илона Вадимовна
Конспект лекций по дисциплине «Основы менеджмента» iconКонспект лекций основы теории сооружений часть 2
Лекция № перемещения при изгибе. Дифференциальное уравнение изогнутой оси балки. Расчет балок на жесткость. 2
Конспект лекций по дисциплине «Основы менеджмента» iconРеферат по дисциплине: Теория менеджмента. История управленческой...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Конспект лекций по дисциплине «Основы менеджмента» iconОпорные конспекты лекций по дисциплине Основы инвестиционной политики
Введение: цель и задачи курса, предмет и методы изучения курса, связь с другими дисциплинами, рекомендованная литература. Основные...
Конспект лекций по дисциплине «Основы менеджмента» iconОсновы менеджмента. Вопрос 22. Качество, результативность и эффективность менеджмента
Качественными характеристиками управленческого труда выступают: творчество как форма умственного труда предприимчивость инновационность;...
Конспект лекций по дисциплине «Основы менеджмента» iconКурс лекций Москва Издательство Российского университета дружбы народов 2008
Основы римского права: Курс лекций. Издание 2-е, дополненное и переработанное. М.: Изд-во рудн, 2008. 241 с
Додайте кнопку на своєму сайті:
Школьные материалы


База даних захищена авторським правом © 2013
звернутися до адміністрації
mir.zavantag.com
Головна сторінка