Методические указания по выполнению контрольных работ по дисциплине «Теория отраслевых рынков»
Скачати 277.9 Kb.
|
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» Тульский филиал Кафедра коммерции и менеджмента Одобрено УМС Тульского филиала Протокол №______________ «_____»________________20__г. Председатель __________Г.С. Еремеева Методические указания по выполнению контрольных работ по дисциплине «Теория отраслевых рынков» для бакалавров по направлению подготовки 080100.62 (521600) «Мировая экономика», «Финансы и кредиты»
Тула 2013 ОГЛАВЛЕНИЕ 1. Общие положения………………………………………………..3 1.1. Цели и задачи выполнения работы………………………3 1.2. Выбор темы работы……………………………………….3 1.3. Изучение научных источников……………………………4 1.4. Составление плана работы………………………………….4 2. Стиль изложения научных материалов………………………...5 3. Структура работы………………………………………………..6 4. Основные требования к оформлению работы……………………9 5. Тематика контрольных работ………………………………….13 6. Список рекомендуемой литературы…………………………..14 7. Критерии оценки контрольной работы………………………….17 Приложения…………………………………………………………19 1. Общие положения 1.1. Цель и задачи выполнения работы Данная работа выполняется в рамках практической части дисциплины «Теория отраслевых рынков» с целью: - привития навыков самостоятельного проведения научных исследований, - обобщения объема теоретических знаний, полученных студентами во время учебного процесса, углубления знаний по дисциплине, развития у студентов познавательной активности, формирования умений применять экономические знания для решения практических задач; - изучения экономических процессов, оценки динамики и тенденций развития отдельной отрасли (рынка); В ходе выполнения работы должны быть решены следующие задачи: - совершенствование, расширение и углубление знаний по теории отраслевых рынков; - применение полученных знаний и умений на практике; - ведение поиска необходимой информации, ее анализ и классификация; - проведение научных исследования соответствующих теме работы; - приобретение навыков оформления собранных материалов и основных результатов работы в форме схем и таблиц. К контрольной работе предъявляются следующие требования: - контрольная работа должна быть написана самостоятельно; - изложение темы следует подкреплять фактическими данными, сопоставлениями, расчетами, графиками, таблицами. - объем контрольной работы - до 15 страниц машинописного текста. ^ Тематика контрольных работ разрабатывается преподавателями кафедры и может ежегодно дополняться и уточняться. Тема выбирается из предлагаемого перечня примерных тем. Незначительное изменение темы разрешается только по согласованию с преподавателем дисциплины. Кроме того, по согласованию с научным руководителем студентом может быть предложена своя оригинальная тема, соответствующая проблематике курса «Теория отраслевых рынков». Выбор темы предполагает самостоятельность студента, исходя из его уровня понимания и осознания актуальности темы, оценки ее теоретического и практического значения. ^ В процессе работы над избранной темой необходимо уметь пользоваться учебной и научной литературой. Литература может быть рекомендована руководителем работы или подобрана самим студентом. Источниками информации могут быть: - учебники и учебные пособия; - научные работы; - справочники, энциклопедические словари; - периодические издания, реферативные журналы; - библиотечные каталоги, предметные указатели; - интернет-ресурсы. Библиографический список реферата должен всесторонне охватывать исследуемую тему и должен содержать 10-15 наименований. Приступать к подбору и изучению научных источников необходимо после ознакомления и формулировки основных идей, проблем и положений по теме работы. Рекомендуется первоначально проанализировать вопросы темы по учебникам, так как в них вопросы излагаются в наиболее доступной форме. Только после этого целесообразно переходить к специальной литературе, изучению первоисточников, нормативных документов. Такой порядок работы с библиографическим списком позволит «не потеряться» в обилии фактов, мнений, суждений. Только ознакомившись со всеми экономическими категориями по теме работы в учебной литературе, можно перейти к изучению материала в таких теоретических журналах, как «Вопросы экономики», «Экономист», «Российский экономический журнал», «Человек и труд», «ЭКО», «Мировая экономика и международные отношения» и др. ^ Работа над планом должна начаться уже в процессе изучения темы контрольной работы по научным источникам. Изучив литературу, студент самостоятельно или совместно с руководителем уточняет задачи и содержание, методику выполнения работы и составляет план. План должен отражать последовательность выполнения этапов работы над избранной темой, а также логическую стройность и комплексность изложения темы. План может уточняться и корректироваться в процессе исследования избранной темы. После первого ознакомления с литературой по теме работы необходимо продумать его структуру. ^ Контрольная работа должна быть выдержана в стиле письменной научной речи, который обладает некоторыми характерными особенностями. Прежде всего, стилю письменной научной речи характерно использование конструкций, исключающих употребление местоимения первого лица единственного и множественного числа, местоимений второго лица единственного числа. В данном случае предполагается использовать неопределенно-личные предложения (например, «Вначале производят отбор факторов для анализа, а затем устанавливают их влияние на показатель»); формы изложения от третьего лица (например: «Автор полагает...»); предложения со страдательным залогом (например: «Разработан комплексный подход к исследованию...»). В научном тексте нельзя использовать разговорно-просторечную лексику. Нужно использовать терминологические названия. Если есть сомнения в стилистической окраске слова, лучше обратиться к словарю. Важнейшим средством выражения смысловой законченности, целостности и связности научного текста является использование специальных слов и словосочетаний. Эти слова позволяют отразить: - последовательность изложения мыслей (вначале, прежде всего, затем, во-первых, во-вторых, значит, итак); - переход от одной мысли к другой (прежде чем перейти к, обратимся к, рассмотрим, остановимся на, рассмотрев, перейдем к, необходимо остановиться на, необходимо рассмотреть); - противоречивые отношения (однако, между тем, в то время как, тем не менее), - причинно-следственные отношения (следовательно, поэтому, благодаря этому, сообразно с этим, вследствие этого, отсюда следует, что); - отношение (конечно, разумеется, действительно, видимо, надо полагать, возможно, вероятно, по сообщению, по сведениям, по мнению, по данным); - итог, вывод (итак; таким образом; значит; в заключение отметим; все сказанное позволяет сделать вывод; подведя итог, следует сказать; резюмируя сказанное, отметим). Для выражения логической последовательности используют сложные союзы: благодаря тому что, между тем как, так как, вместо того чтобы, ввиду того что, оттого что, вследствие того что, после того как, в то время как и др. Особенно употребительны производные предлоги в течение, в соответствии с, в результате, в отличие от, наряду с, в связи с, вследствие и т.п. В качестве средств связи могут использоваться местоимения, прилагательные и причастия (данные, этот, такой, названные, указанные, перечисленные). В научной речи очень распространены указательные местоимения «этот», «тот», «такой». Местоимения «что-то», «кое-что», «что-нибудь» в тексте научной работы обычно не используются. Для выражения логических связей между частями научного текста используются следующие устойчивые сочетания: приведем результаты исследования; как показал анализ; на основании полученных данных. Для образования превосходной степени прилагательных чаще всего используются слова наиболее, наименее. Не употребляется сравнительная степень прилагательного с приставкой по- (например, повыше, побыстрее). Особенностью научного языка является констатация признаков, присущих определяемому слову. Так, прилагательное следующее, синонимичное местоимению такие, подчеркивает последовательность перечисления особенностей и признаков (например, Рассмотрим следующие факторы, влияющие на формирование рынка труда). ^ Структура контрольной работы должна включать в себя: - титульный лист (приложение); - содержание (оглавление); - введение (обоснование актуальности данной темы); - основная часть (описание проблемы в исследованиях различных авторов, изложение собственной позиции автора работы) - заключение (общие выводы, полученные из проведенного исследования); - список литературы; - приложение. Титульный лист является первой страницей контрольной работы и заполняется по строго определенным правилам. В верхнем поле указывается:
Образец оформления титульного листа приведен в Приложении А. В оглавлении (Приложение Б) приводятся заголовки всех глав, параграфов и более мелких рубрик реферата, указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки в оглавлении должны точно повторять заголовки в тексте, нельзя сокращать или давать их в другой формулировке. Текст работы состоит из введения, основной части, заключения и списка литературы. Разработка каждой составной части работы имеет свои особенности. Введение в работе должно занимать по объему не более двух страниц. Во введении необходимо обосновать актуальность выбранной темы, главную цель исследования, содержание поставленных для достижения главной цели задач. В работе могут быть описаны объект и предмет, избранные методы исследования. Освещение актуальности работы должно быть немногословным.. Достаточно в пределах 0,5-1 страницы машинописного текста показать суть проблемы, определяющую актуальность темы. От формулировки актуальности выбранной темы логично перейти к постановке главной цели исследования. Цель – конечный итог работы. Исходя из развития цели работы определяются задачи. Это обычно делается в форме перечисления (проанализировать..., разработать..., обобщить..., выявить..., доказать..., внедрить..., показать..., выработать..., изыскать..., найти..., изучить..., определить..., описать..., установить..., выяснить..., вывести формулу..., дать рекомендации..., установить взаимосвязь..., сделать прогноз... и т.п.). Формулировки задач необходимо делать тщательнее, поскольку описание их решения должно составить содержание основной части работы. Это важно также и потому, что заголовки разделов довольно часто рождаются из формулировок задач работы. Объект изучения – это явление, на которое направлена исследовательская деятельность субъекта. Предмет изучения – это планируемые к исследованию конкретные свойства объекта. Предмет изучения раскрывается только в том случае, когда необходимо, исходя из характера выбранного объекта, детализировать, что же конкретно будет исследоваться. В основной части работы рассматривается теоретический аспект проблемы, излагается материал исследования. Содержание основной части должно точно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать. Логически построенная работа не содержит материала, который может быть изъят из нее без нарушения стройности. Отдельные мысли автор высказывает в предложениях. Предложения, имеющие единую тему, объединяют в абзацы. Абзацы одного параграфа или вопроса должны быть последовательно связаны друг с другом. При работе над абзацем следует особое внимание обращать на его начало. В первом предложении лучше всего называть тему абзаца, делая такое предложение как бы заголовком к остальной части абзаца. При этом формулировка первого предложения должна составляться так, чтобы не терялась смысловая связь с предшествующим текстом. Число самостоятельных предложений в абзаце различно и колеблется в весьма широких пределах, определяемых сложностью передаваемой мысли. В конце каждого раздела следует формулировать выводы (1-2 абзаца) по существу изложенного материала. Выводы должны логически завершать проведенные рассуждения, быть краткими, конкретными и вытекать из изложенного материала. При этом нужно соблюдать следующие правила. Выводы должны быть нетривиальными (вывод «^ » и так очевиден). В качестве выводов следует формулировать полученные в данном разделе конечные результаты, а не промежуточные. При формулировании выводов нецелесообразно приводить положения, которые не важны для изложения последующего материала и не вытекают из цели работы. Вывод нельзя подменять декларацией о результатах проделанной работы («рассмотрено», «проанализировано», «изучено» и т.д.). Контрольная работа заканчивается заключением, которое носит форму обобщения теоретических и практических результатов, изложенных в основной части. Заключение представляет собой последовательное, логически стройное изложение полученных выводов и их соотношение с целью работы и конкретными задачами, поставленными и сформулированными во введении. Заключение работы должно быть в объеме одной страницы. После заключения приводится список литературы, которая была использована при написании работы. На каждый источник списка литературы обязательно должна быть ссылка в тексте. Приложение – часть работы, имеющая дополнительное, справочное или второстепенное значение, необходимая для более полного освещения темы работы. Приложения должны относиться к работе в целом. Не допускаются приложения, не имеющие прямого отношения к теме работы. По форме приложения могут представлять собой текст, таблицы, графики, карты. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху с правой стороны страницы слова «Приложение» и его обозначения. Приложение должно иметь заголовок, который приводят с прописной буквы отдельной строкой, выравнивание – по правой стороне. Приложения обозначают арабскими цифрами. Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную нумерацию страниц. Связь основного текста с приложениями осуществляется посредством ссылок, которые употребляются со словом «смотри»; например: см. Приложение А. |
Схожі:
 | Методические указания и рекомендации к выполнению контрольных работ... Задания и методические указания для выполнения контрольных работ по дисциплине «Теория и методика обучения праву» специальности 050402.... | | Общие методические указания по выполнению контрольных работ Общие положения Методические указания и задания для выполнения контрольных работ составлены в соответствии с программой курса «Гражданское право»... |
| Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине... Методические указания предназначены для выполнения контрольной работы студентами специальностей 080100. 62 «Экономика», 080200. 62... | | Методические указания по выполнению контрольных работ «Гражданское право ч. I» Методические указания и задания для выполнения контрольных работ составлены в соответствии с программой курса «Гражданское право»... |
| Методические указания по выполнению контрольных работ «Гражданское право ч. I» Методические указания и задания для выполнения контрольных работ составлены в соответствии с программой курса «Гражданское право»... | | Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине... Методические указания предназначены для студентов специальности 5В071300 «Транспорт, транспортная техника и технологии» |
| Методические указания по выполнению курсовых работ Саранск Методические указания по выполнению курсовых работ / Сост. А. М. Букин, В. Н. Пяткин, Ю. М. Бибина. Свф рпа минюста России. Саранск,... | | Методические указания к выполнению контрольных работ учебным планом... Целью контрольной работы является закрепление теоретических знаний, полученных студентами при освоении дисциплины и отработка практического... |
| Методические указания по выполнению контрольных работ Государственным... Одобрены на заседании кафедры правового и документационного обеспечения управления. Протокол от 28 апреля 2012 г. №4 | | Методические указания по выполнению, оформлению и защите курсовых работ (проектов) уфа 2006 Методические указания устанавливают общие правила подготовки, оформления и защиты курсовых работ (проектов). – Уфа: издание Башкирского... |