План-конспект практического занятия Дисциплина: «Безопасность жизнедеятельности человека»




НазваПлан-конспект практического занятия Дисциплина: «Безопасность жизнедеятельности человека»
Сторінка1/10
Дата конвертації23.10.2013
Розмір0.64 Mb.
ТипПлан-конспект
mir.zavantag.com > Биология > План-конспект
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10



ДЕЙСТВИЯ ЧЕЛОВЕКА В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ БИОЛОГО-СОЦИАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА И ЭКОЛОГИЧЕСКОГО НЕБЛАГОПОЛУЧИЯ


План-конспект практического занятия

Дисциплина: «Безопасность жизнедеятельности человека»
Цель занятия: ознакомить студентов с биолого-социальными и экологическими ЧС, правилами поведения в биолого-социальных и экологических ЧС.

Ход занятия

  1. Организационный момент. Проверка отсутствующих.

  2. Проведение инструктажа по ТБ.

  3. Рассмотрение основных вопросов занятия


СОДЕРЖАНИЕ

1. Биологические загрязнители как источники биолого-социальных и экологических чрезвычайных ситуаций 3

2. Действия граждан в период инфекционных заболеваний людей 4

3. Правила поведения людей при инфекционных заболеваниях 5

4. Действия населения при инфекционных заболеваниях домашних и сельскохозяйственных животных 10

4.1 Инфекционные болезни, вызываемые вирусами 10

4.2. Инфекционные болезни, вызываемые бактериями 12

5. Способы выявления зон экологической чрезвычайной ситуации и экологического бедствия 14

6. Человек как эколого-биологическая и энергетическая система 17

7. Воздействие естественных экологических факторов на человека и биологический мир 20

8. Чрезвычайные ситуации, вызванные физическими загрязнениями среды 22

9. Чрезвычайные ситуации, вызванные химическими загрязнениями среды 25

IV. Подведение итогов занятия

^

1. Биологические загрязнители как источники биолого-социальных и экологических чрезвычайных ситуаций


Вспышки инфекционных болезней человека и животных в основном связаны с естественными процессами, происходящими в Космосе и в других средах, а также с антисанитарными условиями на отдельных территориях. Антропогенные загрязнения окружающей среды вызывают генетические мутации в биологических системах. Подавление одних биологических видов и рост количества других, появление новых, ранее неизвестных опасных болезнетворных микробов – новый источник биолого-социальных ЧС. Таким образом, нарушение биологического и экологического равновесия – опасный процесс для жизнедеятельности человека из-за биологического загрязнения.

Биологическое загрязнение — это поступление и влияние на живую природу различных живых организмов, продуктов их жизнедеятельности, приводящее к нарушению биологического и экологического равновесия в природе и характерное для ситуаций экологического неблагополучия.

Различают естественные и искусственные биологические загрязнители.

К естественным биологическим загрязнителям относятся:

  • микроорганизмы и продукты их жизнедеятельности как причина инфекционных, паразитарных заболеваний, интоксикации флоры, фауны и человека;

  • растения-конкуренты и паразитарный симбиоз с аборигенными и сельскохозяйственными растениями;

  • пыльца, вызывающая аллергические реакции у человека и животных;

  • автрофикация, которая ухудшает физико-химические условия природных ареалов за счет повышения биопродуктивности;

  • животные, резкий рост численности которых (саранча, энцефалитный клещ, волки и т.д.) приводит к росту заболеваемости и нанесению ущерба народному хозяйству;

  • человек. Большие скопления людей приводят к изменению газового состава атмосферы, загрязнению гидро- и литосферы, а следовательно, к воздействию на биологические системы.

К искусственным биологическим загрязнителям относятся:

  • мед препараты, пищевые биодобавки, отходы микробиологической промышленности (антибиотики, консерванты и т.п.), которые вызывают аллергические, токсичные и канцерогенные реакции;

  • биогенная эвтрофикация — интенсивные развитие и разложение биоты, приводящие к накоплению токсичных продуктов распада;

  • интродуцированные (ввезенные) и транзитные животные (колорадский жук) – вредители сельского хозяйства и переносчики инфекционных заболеваний, а также паразиты человека, животных и растений;

  • демографический взрыв, приводящий к росту биогенных и биологических отходов, воздействующих на биологические системы.

Наибольшую опасность для человечества представляют микроорганизмы и продукты их жизнедеятельности. Появление новых микробов возможно за счет мутаций генов при воздействии на них некоторых химических веществ, отдельных лекарственных препаратов, воздействия внешней среды, а также за счет того, что в мире микробов секс с «чужаками» – обычное явление. Против новых микробов, как правило, нет медицинских препаратов, но даже давно известные болезни не побеждены, а иммунная система людей ухудшается по многим причинам. Нарушение биологического и экологического равновесия часто вызывает лавинообразный процесс роста отдельных микробов. Так, каждые 8 часов один микроб может дать 16-миллионное потомство и вы­звать ЧС биолого-социального и экологического характера.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Схожі:

План-конспект практического занятия Дисциплина: «Безопасность жизнедеятельности человека» iconМетодические рекомендации по выполнению лабораторных работ по дисциплине...
Методические рекомендации разработаны старшим преподавателем кафедры судовождения и энергетики судов иф онма мазур Т. Н. в соответствии...
План-конспект практического занятия Дисциплина: «Безопасность жизнедеятельности человека» iconКафедра «Судовождения и энергетики судов» Измаильский факультет онма...
Спасение людей находящихся в воде. Оставление судна и обеспечение выживания людей
План-конспект практического занятия Дисциплина: «Безопасность жизнедеятельности человека» iconПрограмма составлена в соответствии с федеральными государственными...
Министерство образования и науки Российской Федерации новосибирский государственный университет экономики и управления – «нинх»
План-конспект практического занятия Дисциплина: «Безопасность жизнедеятельности человека» iconЛекция для проведения занятий со студентами дгизфвиС по дисциплине...
Факторы и психические состояния, усиливающие индивидуальную подверженность к опасности и несчастным случаям
План-конспект практического занятия Дисциплина: «Безопасность жизнедеятельности человека» iconБезопасность жизнедеятельности
Сост. Е. Е. Барышев, Г. В. Тягунов, И. Н. Фетисов. Екатеринбург: угту-упи, 2007. 51 с
План-конспект практического занятия Дисциплина: «Безопасность жизнедеятельности человека» iconПеречень вопросов для проведения зачета по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
Землетрясение, причины, характеристики, последствия, правила поведения населения
План-конспект практического занятия Дисциплина: «Безопасность жизнедеятельности человека» iconПлан конспект проведения занятия со студенческим коллективом лингвистического института
Тема: «классификация и характеристика природных и техногенных чс восточной сибири, закономерности проявления»
План-конспект практического занятия Дисциплина: «Безопасность жизнедеятельности человека» iconУникальный идентификатор нтз
Расположение нтз: C:\Documents and Settings\Тишинская\Рабочий стол\Серверное тестирование\Исходные тесты\Безопасность жизнедеятельности...
План-конспект практического занятия Дисциплина: «Безопасность жизнедеятельности человека» iconМетодические указания по проведению практического занятия №6
Цель: закрепить полученные знания; способствовать формированию эмпатийного отношения к пожилому человеку
План-конспект практического занятия Дисциплина: «Безопасность жизнедеятельности человека» iconМетодические указания по проведению практического занятия №8
Цель: закрепить полученные знания; способствовать формированию эмпатийного отношения к пожилому человеку
Додайте кнопку на своєму сайті:
Школьные материалы


База даних захищена авторським правом © 2013
звернутися до адміністрації
mir.zavantag.com
Головна сторінка