38. Процент застройки участка школы




Скачати 51.39 Kb.
Назва38. Процент застройки участка школы
Дата конвертації19.10.2013
Розмір51.39 Kb.
ТипИсследование
mir.zavantag.com > Астрономия > Исследование

38. Процент застройки участка школы:


3. 20-30%

1. 10-12 %
2. 15-20%

39. Процент озеленения участка школы:


1. 20%

4. 80%

2. 50%

3. 70%
40. Гигиенический норматив КЕО для классной комнаты составляет /в %/:

1. Не менее 0,5 2. Не менее 1 3. Не менее 1,25

4. Не менее 1,5 5. Не менее 2

41. Гигиенический норматив светового коэффициента для классной комнаты

составляет:

1.1:7 2. 1:6 3. 1:5 4. 1:8 5.1:4

^ 42. Рекомендуемая ориентация классных комнат:
1. Юг 2. Юго-восток 3. Север 4. Запад 5. Северо-запад

43. Учебная секция школы состоит из следующих помещений:

  1. Учебные классы/5/, рекреации

  2. Учебные классы/3/, рекреации , сан. узел

  3. Учебные классы/4/, рекреации , сан. узел , гардероб

  4. Учебные классы/7/, спортивный зал

  5. Учебные классы/2/, актовый зал , канцелярия , кабинет физики

^ 44.Укажите правильное определение понятия утомления:

  1. Утомление временное снижение работоспособности нервной клетки в результате
    суммации длительных следов возбуждения в ней

  2. Утомление - расстройство координационной функции ЦНС

  3. Утомление - снижение работоспособности организма

  4. Утомление - снижение мышечной работоспособности

^ 45. Методы исследования утомления школьника:

  1. Исследование зрительно-моторной реакции

  2. Определение работоспособности с помощью корректурных тестов

  3. Определение слуховой чувствительности

  4. Определение устойчивости ясного видения

  5. Капилляроскопия

^ 46. Чем характеризуется утомление?

  1. Нарушение взаимоотношений основных нервных процессов

  2. Расстройство координационной функции ЦНС

  3. Нарушение проводимости нервных синапсов

  4. Проявление крайних фазовых состояний

  5. Нарушение силовых взаимоотношений

^ 47. Каковы физиологические механизмы утомления?

1. Центрально-нервный механизм

38


  1. Истощение питательных веществ в мышцах

  2. Отравление продуктами распада в мышцах в результате длительной работы

  3. Нарушение нервно-гуморальной регуляции

  4. Нарушение передачи нервных импульсов через спинальные синапсы

^ 48 . Особенности проявления утомления у детей младшего школьного

возраста:

  1. Развитие утомления идет по двум фазам

  2. Широкая иррадиация процессов возбуждения

  3. Неустойчивость корковых процессов.

  4. Быстрое развитие охранительного торможения

^ 49 . Проявление первой фазы утомления у младших школьников;

1. Вялость 2. Сонливость 3. Заторможенность

4. Двигательное беспокойство 5. Снижение работоспособности

50*. Проявление второй фазы утомления у младших школьников:

1. Вялость 2. Сонливость 3. Заторможенность

4. Двигательное беспокойство 5. Снижение работоспособности

^ 51. Системы планировки школ:

1. Елочная 2. Павильонная 3. Смешанная

4. Централизованная 5. Децентрализованная 6. Елочно-секционная

52. Допустимая этажность школьного здания:
1. Не более 3 этажей 2. Не более 6 этажей

3. 4 - 5 этажей 4. 2 этажа


^ 53. Какой принцип положен в основу нормирования радиуса обслуживания

школы?


2. Количество населения района 4. Вместимость школы
1. Климатическое районирование

3. Условия проживания /село, город/

^ 54. Размещение здания школы на участке:

1. Внутриквартально 2. На межквартальных проездах

. 3. На внугриквартальных проездах на расстоянии не менее 25 м от красной линии

  1. На внутриквартальных проездах на расстоянии не менее 5 метров от красной
    линии

  2. На межквартальных проездах на расстоянии не менее 25 м от фасной линии

55. Рекомендуемая площадь на одного учащегося в классной комнате общеобразовательной школы /м2/:

1.1.25 2.1,75 3.2,0 4.3,0

56. Рекомендуемые размеры учебного класса /в м2/ общеобразовательной

школы:

1.50 2.45 3.60

4. 60 /с размещением ТСО/ 5. 70

39

Схожі:

38. Процент застройки участка школы iconПлощадь застройки 142,7 м2
Ленточный фундамент: железобетонный, ширина 40-50 см, высота 35 см (86,5 пог м) 11,82 м3
38. Процент застройки участка школы iconПри оценке "качества" дебиторской задолженности балансовая величина...
При оценке "качества" дебиторской задолженности балансовая величина задолженности покупателей умножается на средний процент неоплаченной...
38. Процент застройки участка школы iconСтандарт высшего образования харьковская национальная академия городского хозяйства
Экономические и технические факторы, влияющие на формирование малоэтажной застройки
38. Процент застройки участка школы iconДиректору воскресной школы
Прошу принять моего ребенка в число учащихся церковной воскресной школы при Покровском соборе г. Красноярска
38. Процент застройки участка школы iconВопросы к зачету по дисциплине
Методика расчета амортизационных отчислений по технологическому оборудованию участка
38. Процент застройки участка школы icon1 «Основные фонды горного производства»
Методика расчета амортизационных отчислений по технологическому оборудованию участка
38. Процент застройки участка школы iconАнкета участника школы "Профиарт"
Доброго времени суток, Господа участники школы. Для того, что бы наша с вами работа была максимально эффективной и результативной,...
38. Процент застройки участка школы iconТема 1 «Основные фонды горного производства»
Методика расчета амортизационных отчислений по технологическому оборудованию участка
38. Процент застройки участка школы iconПрограмма школы студенческих спортивных лидеров
Приветственное слово гостей «Школы студенческих спортивных лидеров» (холл вшпуим)
38. Процент застройки участка школы icon1. Архітектурна діяльність
Региональные правила застройки разрабатываются на основе типовых правил, утвержденных уполномоченным министерством, и согласовываются...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Школьные материалы


База даних захищена авторським правом © 2013
звернутися до адміністрації
mir.zavantag.com
Головна сторінка